QU ES INVESTIGACI N ANI
-LA INVESTIGACIÓN COMO BASE DE LA ENSEÑANZA-
Stenhuose Lawrence (1987)
La investigación nos sirve para llevar a cabo estrategias para descubrir algo. De igual forma nospermite conocer e incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. En este sentido, puede decirse que una investigación está determinada por la averiguación de datos o la búsqueda de solucionespara ciertos inconvenientes.
Cabe destacar que una investigación, en especial en el plano científico, es un proceso sistemático (se obtiene información a partir de un plan preestablecido que, una vezasimilada y examinada, modificará o añadirá conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los detalles vinculados al estudio) y objetivo (sus conclusiones no se amparan enun parecer subjetivo, sino en episodios que previamente han sido observados y evaluados).
Algunos sinónimos de la palabra investigar son: indagar, inspeccionar, explorar, examinar y rastrear. En susentido más preciso implica una búsqueda de algo preciso a través de un exhaustivo análisis basado en un determinado método.
Para Stenhouse la investigación es una indagación basada en la curiosidad yen un deseo de comprender, sistemática, pues esta se halla respaldada por una estrategia y autocritica para hacer una valoración sobre algo.
Al igual que otras ciencias de enseñanza también ha de serobjetos de investigaciones profesor debe limitarse a enseñar sin más, sino que ha de preocuparse por los contenidos que enseña, por la forma de enseñarlos, por la respuesta de sus alumnos, es decir,ha de investigar sobre su propio proceso de enseñanza con el fin de conocer mejor lo que hace y ser capaz de mejorarlo.
La investigación es educativa en el grado en que puede relacionarse con lapráctica de la educación. Queda abierta la cuestión de si esta relación ha de establecerse mediante una teoría de la pedagogía en algún nivel de generalización o por una ampliación de la experiencia que...
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