Qu Es La Estimulaci N Temprana


Consulta
Estimulación temprana




Sara Dahiana Sánchez García





Profesora
Luz Mary Henao


Área de estimulación temprana de puericultura



Censa
Atención integral a la primera infancia
Barbosa-Antioquia
2015
Introducción
En este trabajo hablaremos de la estimulación temprana, y va dirigido a brindar un apoyo estimulante al niño en los primeros años de vida, con el fin de desarrollar almáximo sus habilidades acordes a su edad.
La estimulación temprana es de gran ayuda para el mejoramiento del niño, ya que le propicia un acercamiento directo, simple y satisfactorio a la madre con su hijo, para comprenderlo y conocerlo, estrechando cada vez más la relación madre - hijo y la calidad de las experiencias vividas.
El desarrollo de este tema implica la adquisición de conocimientos másprofundos sobre los diversos aspectos del desarrollo del niño o niña y sus posibilidades de estimulación.
Al revisar el contenido del texto se encontraran temas especialmente importantes para el cuidado niño del niño o niña, permitirá a los padres conocer por que es importante estudiar los diversos aspectos del desarrollo de su hijo y así saber aplicar las diferentes técnicas de estimulacióntemprana.














Justificación

Las experiencias del niño en sus primeros meses y años de vida determinan si ingresará a la escuela a la sociedad o a lo que lo rodea con deseos de aprender o no. Cuando el niño llega a determinada edad su familia y las personas encargadas de su atención ya han preparado al niño para su posterior éxito. A esa altura, la comunidad ya ha facilitado o entorpecido lacapacidad de la familia de alentar el desarrollo del niño.



















Objetivo
Permitir el máximo desarrollo del niño a escala general o en áreas específicas tales como la motriz, la cognitiva, la socio-emocional, y el lenguaje adaptando las actividades según la etapa de desarrollo por la cual está pasando el niño, a fin de que viva plenamente. Evitando el forcejeó con el niño pararealizar una actividad la cual no está preparado, y así no alterar su evolución debida, teniendo un apoyo de padres o familiares para un adecuado manejo del ambiente en el desarrollo del niño. Y estimular el deseo de potencializar su creatividad desde temprana edad atravéz de experiencias, dándole al niño oportunidad de manipular diferentes materiales aumentando su seguridad y confianza teniendo elacompañamiento de los padres para estar juntos en actividades a realizar


















¿Qué es la estimulación temprana?
La estimulación temprana o atención temprana consiste en proporcionar al bebé y al niño las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social para que sus capacidades y habilidades le permitan ser mejor de lo que hubiera sido sin ese entorno rico en estímulosintelectuales y físicos de calidad. El conjunto de actividades que permiten proporcionar dichas oportunidades al niño pueden ser aplicadas desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años, franja de edad con mayor plasticidad cerebral. No solamente es de aplicación en niños sanos sino también para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras. Lasmadres y padres que reciben la adecuada información son los que obtienen mejores resultados con sus hijos, aunque también hay diversas guarderías y escuelas de ciclo inicial que realizan actividades de estimulación temprana en sus aulas. Glenn Doman y sus Institutos para el Logro del Potencial humano en Filadelfia, han sido los grandes precursores de la estimulación temprana.




¿Por qué recibirestimulación temprana?
Durante esta etapa se perfecciona la actividad de todos los órganos de los sentidos, en especial, los relacionados con la percepción visual y auditiva del niño, esto le permitirá reconocer y diferenciar colores, formas y sonidos. Por otro lado, lo procesos psíquicos y las actividades que se forman en el niño durante esta etapa constituyen habilidades que resultarán...