Qu Es La Globalizaci N


¿ que es globalización? : eso tb ya lo puse

Los desafíos de la globalización
1. La humanidad está viviendo un cambio de era, marcado por el fenómeno de la globalización. Pasamos de la sociedad industrial a la sociedad de la información, del conocimiento, con rapidez y profundidad desconocidas en anteriores cambios históricos.
2. La revolución tecnológica, incluida la biotecnología y,particularmente, la información, es el factor desencadenante de este proceso histórico.
3. La caída del muro de Berlín, hace una década, supuso el símbolo político de este cambio de era. Se cerraron las puertas de las terribles certidumbres de esta segunda mitad del siglo XX y se abrieron las ventanas de las incertidumbres esperanzadas de un nuevo siglo.
4. Los efectos de la revolución tecnológica, de laglobalización económica y financiera y de la desaparición de los bloques antagónicos, están siendo trascendentales en el ámbito de realización de la democracia y la soberanía: el Estado Nación.
3. La construcción de la paz y la seguridad, a través de un nuevo orden internacional, con instrumentos multilaterales eficientes de prevención, gestión y arreglo de conflictos, es prioritaria para avanzaren la gobernabilidad de la nueva era de la globalización.


Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre

Pobreza extrema: para las naciones unidas este concepto implica vivir con menos de 1,25 dólares al día , algo cercano a $600 chilenos , se asocia a áreas de educación, salud, segregación,violencia social.
- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas que sufren hambre.
- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas cuyos ingresos son inferiores a un dólar diario.
- Conseguir pleno empleo productivo y trabajo digno para todos, incluyendo mujeres y jóvenes, además rechazando rotundamente el trabajo infantil.



Objetivo 2: Lograr la enseñanzaprimaria universal
- Asegurar que en 2015, la infancia de cualquier parte, niños y niñas por igual, sean capaces de completar un ciclo completo de enseñanza primaria.

Indicadores:

2.1 Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria
2.2 Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria
2.3 Tasa de alfabetización de las personas de entre 15 y 24años, mujeres y hombres



Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
- Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes de finales de 2015
Indicadores:
3.1 Proporción de niñas y niños en la enseñanza primaria, secundaria y superior
3.2 Proporción demujeres con empleos remunerados en el sector no agrícola

Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil
- Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de niños menores de cinco años.
Indicadores:
4.1 Tasa de mortalidad de niños menores de 5 años
4.2 Tasa de mortalidad infantil
4.3 Proporción de niños de 1 año inmunizados contra el sarampión

Objetivo 5: Mejorar la salud materna
-Reducir en tres cuartas partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna.
- Lograr el acceso universal a la salud reproductiva.

Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
- Haber detenido y comenzado a reducir la propagación del VIH/SIDA en 2015.
- Haber detenido y comenzado a reducir, en 2015, la incidencia de la malaria y otras enfermedades graves.


Objetivo 7:Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
Calentamiento global: alza sostenida en el tiempo de las temperaturas del planeta, provocado por el efecto invernadero: es una retención del calor liberado por las actv. humanas mas el calor que recibimos de la radiación solar.
- Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales y reducir la pérdida de...