QU ES LA HISTORIA

Páginas: 3 (651 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2015
QUÉ ES LA HISTORIA
Estudiamos historia constantemente e incluso nosotros mismos nos encargamos de escribirla, pero… ¿podemos definir claramente qué es la “historia”?
La palabra “historia” tienemuchos usos, y la usamos cotidianamente al hablar. Pero cuando nos referimos a su estudio –el del colegio, por ejemplo-, nos vamos a concentrar en el significado de la Historia como “ciencia que estudiael pasado de las sociedades humanas“.
De este modo podemos decir que la historia busca conocer y estudiar las acciones (individuales y colectivas) que los hombres y las sociedades realizaron enel pasado. Cuando hablamos del pasado, nos referimos a todo el tiempo que transcurrió hasta la actualidad (el presente). Mirando el pasado de las sociedades humanas, podemos remontarnos muy atrás (muchosmillones de años atrás) hasta el origen del hombre, el comienzo de la vida en la Tierra o el origen del universo.
Esta característica de la historia, de extenderse en un pasado tan profundo que nos cuestatomar dimensión de él, a menudo dificulta su estudio y su aprendizaje. Cuando hablamos de cantidades de tiempo tan grandes, hablamos de “tiempo largo”, y para su mejor comprensión les proponemos leernuestro artículo sobre El “Año Cósmico”, la mejor herramienta para comprender la Historia remota.
¿Cuál es el objeto de estudio de la historia?
"La historia es la ciencia que tiene como objeto deestudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales." 
La historia es la conciencia de la humanidad, de su pasado, y estudiarlo sirve para aplicar los conocimientosaprendidos durante sucesos pasados, sus causas y sus efectos, etc., en hechos y sucesos contemporáneos. Un ejemplo podría ser el crack económico q estamos sufriendo hoy en día y como se utilizan losconocimientos aprendidos durante la gran depresión del 29 para solucionarlo.
¿Para qué me sirve conocer la historia?
Conocer la historia de las cosas es de suma importancia en en entendimiento del...
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