Qu Es La Sordera
Páginas: 10 (2407 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2015
CAPITULO I
(MARCO TEORICO)
¿Qué es la sordera?
La sordera en cuanto deficiencia, se refiere a la pérdida o normalidad de una función anatómica y/o fisiológica del sistema auditivo, y tiene su consecuencia inmediata en una discapacidad para oír, lo que implica un déficit en el acceso al lenguaje oral.
Partiendo de que la audición es la vía principal a través de la que se desarrolla ellenguaje y el habla, debemos tener presente que cualquier trastorno en la percepción auditiva del niño, a edades tempranas, va a afectar a su desarrollo lingüístico y comunicativo, a sus procesos cognitivos y, consecuentemente, a su posterior integración escolar, social y laboral.
Dependiendo del momento de aparición, del tipo y del grado de las mismas las perdidas auditivas pueden ser:
Según elmomento de adquisición:
sordera prelocutiva: la pérdida auditiva está presente antes de que se haya desarrollado el lenguaje, y
sordera postlocutiva: la pérdida auditiva aparece cuando ya existe lenguaje.
Según la localización de la lesión:
de conducción o de transmisión: presentan alteraciones en la transmisión del sonido a través del oído externo y medio.
de percepción o neurosensorial: son debidaa lesiones en el oído interno o en la vía nerviosa auditiva.
mixta: la causa es conductiva y de percepción.
Según el grado de pérdida auditiva:
pérdidas leves: el umbral de audición está situado entre (20 y 40 dB)
pérdidas medias: la pérdida auditiva se encuentra entre (41 y 70 dB)
pérdidas severas: la pérdida auditiva se sitúa entre los (71 y 90 dB)
pérdidas profundas: en este caso la pérdidaauditiva supera los 90 dB y se sitúa entre (91-100 dB)
Dependiendo del momento de aparición de la pérdida auditiva, del tipo y el grado de la misma, las consecuencias que tiene la sordera sobre el desarrollo comunicativo y lingüístico de la persona variarán y condicionarán la orientación y el tratamiento audioprotésico y rehabilitador, que será necesario aplicar en cada caso con objeto la personacon discapacidad auditiva pueda desarrollar con mayor facilidad y de manera más natural todas sus capacidades y habilidades cognitivas, comunicativas y lingüísticas, y acceder a mejores opciones vocacionales y laborales.
Tipos de sordera
Sordera conductiva:
La sordera conductiva está provocada por una deficiencia en el oído externo o en el oído medio.
Se trata por lo tanto, de un bloqueo de lainformación sonora, principalmente relacionado con un obstáculo, ya sea en el oído externo (conducto auditivo externo), o en el oído medio, es decir, el tímpano o los tres huesecillos.
Existen por lo tanto, diversas causas que podrían impedir la progresión de la señal sonora hacia el oído interno: el cerumen, cuerpos extraños, otitis crónicas, otoesclerosis (calcificación reduce el movimiento delestribo).
Este tipo de sordera es siempre parcial y nunca causa pérdidas auditivas muy importantes. Resulta suficiente para alterar de forma significativa la vida social o profesional de la persona con pérdida auditiva.
La sordera conductiva es la que más puede beneficiarse de un tratamiento médico o quirúrgico (en el caso de una otoesclerosis, por ejemplo). También es posible, en caso que estostratamientos fracasen, remediar la pérdida auditiva mediante prótesis auditivas diseñadas para amplificar los sonidos
Sordera perceptiva:
La sordera perceptiva está provocada por una deficiencia en el oído interno o en las vías nerviosas. En ambos casos, la transmisión de información sonora a través del tímpano y los huesecillos al oído interno es perfecta. Según el lugar de la disfunción, sedenomina sordera perceptiva coclear o retrococlear:
• La sordera perceptiva coclear (o neurosensorial) se produce cuando una parte de las células sensoriales del oído interno (células ciliadas) es deficiente. La cóclea ya no puede convertir la información sonora que recibe del oído medio en impulsos nerviosos transmitidos por el nervio auditivo hasta el cerebro. En ciertos casos de sordera...
(MARCO TEORICO)
¿Qué es la sordera?
La sordera en cuanto deficiencia, se refiere a la pérdida o normalidad de una función anatómica y/o fisiológica del sistema auditivo, y tiene su consecuencia inmediata en una discapacidad para oír, lo que implica un déficit en el acceso al lenguaje oral.
Partiendo de que la audición es la vía principal a través de la que se desarrolla ellenguaje y el habla, debemos tener presente que cualquier trastorno en la percepción auditiva del niño, a edades tempranas, va a afectar a su desarrollo lingüístico y comunicativo, a sus procesos cognitivos y, consecuentemente, a su posterior integración escolar, social y laboral.
Dependiendo del momento de aparición, del tipo y del grado de las mismas las perdidas auditivas pueden ser:
Según elmomento de adquisición:
sordera prelocutiva: la pérdida auditiva está presente antes de que se haya desarrollado el lenguaje, y
sordera postlocutiva: la pérdida auditiva aparece cuando ya existe lenguaje.
Según la localización de la lesión:
de conducción o de transmisión: presentan alteraciones en la transmisión del sonido a través del oído externo y medio.
de percepción o neurosensorial: son debidaa lesiones en el oído interno o en la vía nerviosa auditiva.
mixta: la causa es conductiva y de percepción.
Según el grado de pérdida auditiva:
pérdidas leves: el umbral de audición está situado entre (20 y 40 dB)
pérdidas medias: la pérdida auditiva se encuentra entre (41 y 70 dB)
pérdidas severas: la pérdida auditiva se sitúa entre los (71 y 90 dB)
pérdidas profundas: en este caso la pérdidaauditiva supera los 90 dB y se sitúa entre (91-100 dB)
Dependiendo del momento de aparición de la pérdida auditiva, del tipo y el grado de la misma, las consecuencias que tiene la sordera sobre el desarrollo comunicativo y lingüístico de la persona variarán y condicionarán la orientación y el tratamiento audioprotésico y rehabilitador, que será necesario aplicar en cada caso con objeto la personacon discapacidad auditiva pueda desarrollar con mayor facilidad y de manera más natural todas sus capacidades y habilidades cognitivas, comunicativas y lingüísticas, y acceder a mejores opciones vocacionales y laborales.
Tipos de sordera
Sordera conductiva:
La sordera conductiva está provocada por una deficiencia en el oído externo o en el oído medio.
Se trata por lo tanto, de un bloqueo de lainformación sonora, principalmente relacionado con un obstáculo, ya sea en el oído externo (conducto auditivo externo), o en el oído medio, es decir, el tímpano o los tres huesecillos.
Existen por lo tanto, diversas causas que podrían impedir la progresión de la señal sonora hacia el oído interno: el cerumen, cuerpos extraños, otitis crónicas, otoesclerosis (calcificación reduce el movimiento delestribo).
Este tipo de sordera es siempre parcial y nunca causa pérdidas auditivas muy importantes. Resulta suficiente para alterar de forma significativa la vida social o profesional de la persona con pérdida auditiva.
La sordera conductiva es la que más puede beneficiarse de un tratamiento médico o quirúrgico (en el caso de una otoesclerosis, por ejemplo). También es posible, en caso que estostratamientos fracasen, remediar la pérdida auditiva mediante prótesis auditivas diseñadas para amplificar los sonidos
Sordera perceptiva:
La sordera perceptiva está provocada por una deficiencia en el oído interno o en las vías nerviosas. En ambos casos, la transmisión de información sonora a través del tímpano y los huesecillos al oído interno es perfecta. Según el lugar de la disfunción, sedenomina sordera perceptiva coclear o retrococlear:
• La sordera perceptiva coclear (o neurosensorial) se produce cuando una parte de las células sensoriales del oído interno (células ciliadas) es deficiente. La cóclea ya no puede convertir la información sonora que recibe del oído medio en impulsos nerviosos transmitidos por el nervio auditivo hasta el cerebro. En ciertos casos de sordera...
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