Qu Estudia La Sociolog A
Páginas: 5 (1220 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2015
1) ¿Qué estudia la sociología
La sociología es la ciencia social que se dedica al estudio sistemático de la sociedad, la acción social y los grupos que la conforman. Estudia cómo son creadas, mantenidas o cambiadas las organizaciones y las instituciones que conforman la estructura social, el efecto que tienen en el comportamiento individual y social, y los cambios en éstas, producto de lainteracción social.
La sociología es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.
La estructura social
Los grupos sociales
Las instituciones sociales
La familia
Relaciones de poder y autoridad
Las clases sociales
Los Roles Sociales
Procesos sociales y formas deinteracción
2) ¿Cómo surge la Sociología?
La sociología surge como producto de las crisis que atravesaba Europa en el siglo XIX. La burguesía se enfrenta con el problema de:
1) Oponerse a los cambios sociales o
2) Aceptar la transformación indefinida, dentro la dinámica de una revolución permanente.
Entonces la sociología aparece como la ciencia del cambio social controlado y dirigido. Es decir elcambio social se vuelve una concesión, limitado y bajo la supervisión de la burguesía. La se interesa solamente por las expresiones externas de la realidad, es decir, se vuelve positivista.
3) Principales pioneros
La ciencia más joven de las ciencias sociales es la Sociología, ya que fue acuñada la palabra en 1838 por el francés Augusto Comte, en su obra Filosofía Positiva. Esto le ha validopara que sea considerado el padre de la Sociología. Sostenía que debía apoyarse en la observación y clasificación sistemática de los hechos. El inglés Herbert Spencer en 1876 desarrolló la teoría de la “Evolución Social”, que hoy en día ya reformada vuelve a cobrar vigencia. Su punto de partida fue la Teoría Darwiniana; creía en una evolución gradual de las sociedades, desde la más primitiva hastala sociedad industrial. 8 SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Emile Durkheim en 1895, publicó “Reglas del Método Sociológico”, sostenía que todas las sociedades estaban ligadas por las creencias y valores comunes de sus miembros. Por otro lado Max Weber (1864-1920), consideraba que los métodos de las Ciencias Naturales no se podían aplicar a las Ciencias Sociales. puesto que si el científico social sometíaa estudio su mundo esto daría un grado de subjetividad en sus investigaciones. Con este panorama hasta 1890, las universidades abrieron cátedras de Sociología.
AUGUSTO COMTE (FRANCES) La sociología estudia al ser humano en la sociedad. Luego todas las ciencias están relacionadas con ella.
HERBERT SPENCER (INGLES) La sociedad se asemeja a un supraorganismo y es producto de una evolución constanteque va de lo inorgánico a lo orgánico, hasta lo supraorgánico.
GABRIEL TARDE (FRANCES). Destacó la importancia sociológica de la imitación.
EMILE DURKHEIM (FRANCES) La sociología debe estudiar los hechos sociales.
JORGE SIMMEL (ALEMAN) La sociología debe estudiar las formas sociales (maneras de organización en toda sociedad).
LEOPOLDO VON WIESE (ALEMAN) Los procesos sociales son la base de larelación social, pueden ser de acercamiento o conflicto.
MAX SCHELER (ALEMAN) Los fenómenos sociales son relativos a un lugar y tiempo determinado.
MAX WEBER (ALEMAN) La acción social es una acción humana que introduce una idea a otro ser humano.
TALCOTT PARSONS ROBERT MERTON. (E.E.U.U.) La sociedad es un sistema en el cual cada persona debe cumplir sus papeles sociales o roles.
P. TIRIN SOROKIN(SOVIÉTICO) La sociología debe estudiar en forma integral la intervención de los fenómenos sociales.
4) ¿Qué estudia la sociología de la educación?
La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social.
5) Principales corrientes
El positivismo pretende emplear el método hipotético-deductivo...
La sociología es la ciencia social que se dedica al estudio sistemático de la sociedad, la acción social y los grupos que la conforman. Estudia cómo son creadas, mantenidas o cambiadas las organizaciones y las instituciones que conforman la estructura social, el efecto que tienen en el comportamiento individual y social, y los cambios en éstas, producto de lainteracción social.
La sociología es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.
La estructura social
Los grupos sociales
Las instituciones sociales
La familia
Relaciones de poder y autoridad
Las clases sociales
Los Roles Sociales
Procesos sociales y formas deinteracción
2) ¿Cómo surge la Sociología?
La sociología surge como producto de las crisis que atravesaba Europa en el siglo XIX. La burguesía se enfrenta con el problema de:
1) Oponerse a los cambios sociales o
2) Aceptar la transformación indefinida, dentro la dinámica de una revolución permanente.
Entonces la sociología aparece como la ciencia del cambio social controlado y dirigido. Es decir elcambio social se vuelve una concesión, limitado y bajo la supervisión de la burguesía. La se interesa solamente por las expresiones externas de la realidad, es decir, se vuelve positivista.
3) Principales pioneros
La ciencia más joven de las ciencias sociales es la Sociología, ya que fue acuñada la palabra en 1838 por el francés Augusto Comte, en su obra Filosofía Positiva. Esto le ha validopara que sea considerado el padre de la Sociología. Sostenía que debía apoyarse en la observación y clasificación sistemática de los hechos. El inglés Herbert Spencer en 1876 desarrolló la teoría de la “Evolución Social”, que hoy en día ya reformada vuelve a cobrar vigencia. Su punto de partida fue la Teoría Darwiniana; creía en una evolución gradual de las sociedades, desde la más primitiva hastala sociedad industrial. 8 SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Emile Durkheim en 1895, publicó “Reglas del Método Sociológico”, sostenía que todas las sociedades estaban ligadas por las creencias y valores comunes de sus miembros. Por otro lado Max Weber (1864-1920), consideraba que los métodos de las Ciencias Naturales no se podían aplicar a las Ciencias Sociales. puesto que si el científico social sometíaa estudio su mundo esto daría un grado de subjetividad en sus investigaciones. Con este panorama hasta 1890, las universidades abrieron cátedras de Sociología.
AUGUSTO COMTE (FRANCES) La sociología estudia al ser humano en la sociedad. Luego todas las ciencias están relacionadas con ella.
HERBERT SPENCER (INGLES) La sociedad se asemeja a un supraorganismo y es producto de una evolución constanteque va de lo inorgánico a lo orgánico, hasta lo supraorgánico.
GABRIEL TARDE (FRANCES). Destacó la importancia sociológica de la imitación.
EMILE DURKHEIM (FRANCES) La sociología debe estudiar los hechos sociales.
JORGE SIMMEL (ALEMAN) La sociología debe estudiar las formas sociales (maneras de organización en toda sociedad).
LEOPOLDO VON WIESE (ALEMAN) Los procesos sociales son la base de larelación social, pueden ser de acercamiento o conflicto.
MAX SCHELER (ALEMAN) Los fenómenos sociales son relativos a un lugar y tiempo determinado.
MAX WEBER (ALEMAN) La acción social es una acción humana que introduce una idea a otro ser humano.
TALCOTT PARSONS ROBERT MERTON. (E.E.U.U.) La sociedad es un sistema en el cual cada persona debe cumplir sus papeles sociales o roles.
P. TIRIN SOROKIN(SOVIÉTICO) La sociología debe estudiar en forma integral la intervención de los fenómenos sociales.
4) ¿Qué estudia la sociología de la educación?
La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social.
5) Principales corrientes
El positivismo pretende emplear el método hipotético-deductivo...
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