Qu mica

Páginas: 4 (993 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015

Escuela Secundaria. Oficial #135 Lic. Juan Fernández Albarrán

Profesor (a): Citli Anahí Valdés

Alumno: Abraham Gutiérrez Hernández

Asignatura: Ciencias (Química)

N.L:

Grado: “3°”

Grupo: “A”Turno: Matutino

Proyecto o Práctica: Propiedades de la materia (características de los líquidos)

Ciclo Escolar: “2015 – 2016”



Este proyecto se realizó con el fin de observar y experimentar sobrelas propiedades de los líquidos.
Por medio del proyecto se verá que el experimento será la clave para darnos cuenta que las características de los líquidos son: Viscosidad, fluidez, presión de vapor.Por medio de la realización de este experimento utilizando diferentes líquidos como: Aceite, lechera, agua y miel, iremos discriminando y seleccionando los líquidos más fluidos y los más lentos depasar de tal forma que haciéndolo de manera práctica obtendremos aprendizajes significativos y duraderos.








Distinguir las características de los líquidos.












Materiales:
1 lechera
Aceitede cocina
Miel
Agua
4 vasos de unicel
4 vasos transparentes
1 tubo de galletas marías
1 regla

Procedimiento:
1.- Realizar un orificio en el vaso de unicel.

2.- Verter el líquido (agua, aceite,lechera y la miel).

3.- Por medio de un cronómetro, medirán los fluidos 5 y 10 segundos.

4.- Con una regla medirán el líquido y realizarán la siguiente tabla.





Materiales


Tiempo

Medida

TiempoMedida

Agua

5 segundos


1.7 cm
10 segundos

5.5 cm

Aceite

5 segundos

1.5 cm
10 segundos

4.3 cm

Lechera

5 segundos

0.3 cm
10 segundos

0.6 cm

Miel

5 segundos


0.1 cm
10 segundos

0.3 cm¿Cuál fue el líquido qué bajo con más facilidad?
El Agua.






El agua bajo más rápido ya que tiene menos densidad y espesura, ya que es muy ligera.


El aceite es un poco más denso y espeso que elagua, por sus componentes, por eso quedó en segundo lugar.


La lechera es bastante espesa, bastante más que el agua y el aceite, y se tardaba mucho en bajar por el vaso, y por eso quedó en tercer...
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