Quart D Eso B Etica Imprimir Dossier1

centerbottom10500090000centercenter0105000centercenter0105000centertop10500090000
Un curs d’ètica per a quart d’eso
Curs 2015/16
INS La Pineda
Badalona

ÍNDEX
Pàg
Competències que es treballen 3
Presentació curs / Moodle 5
Recordem què és l’ètica. 6
Recordem Moral / Immoral / Amoral 9
Estructura de l’acte moral 11
Recordem: els valors morals 13
Exemple valor. l’amistat. Aristòtil.15
Exemple valor: la humilitat 18
Exemple valor: la responsabilitat 20
Exemple valor: l’eutanàsia 22
Exemple valor: la resiliència 24
La consciència moral 26
Organitzacions No Governamentals 28
Ètica i societat 29
Democràcia 31
Política i ètica 33
Mitjans comunicació i ètica 35
L’economia i l`ètica 37
La globalització 40
Tecnologia i ètica 42

QUART D’ESO
Dimensió personal
CC5.Drets i deures en l’àmbit escolar, familiar i social.
CC6. El fonament de la llibertat i l’autonomia en les diverses teories ètiques.
CC7. La Declaració Universal dels Drets Humans de 1948.
CC8. Algunes disposicions legals i institucions per a la defensa dels drets humans i de les llibertats.
CC9. Situacions i contextos de conculcació dels drets humans i les llibertats.
CC10. Els drets humanscom a deures morals.
CC11. Història i fonamentació dels drets humans. Les generacions de drets. Els drets de les generacions futures.
CC12. El dubte i la formulació de les bones preguntes com a inici de la reflexió.
CC13. El bon argument.
CC14. Els aspectes d’una argumentació.
CC15. L’origen i la construcció dels prejudicis en el nostre context.
CC16. Els criteris morals i la sevafonamentació: cura, justícia, compassió, no perjudicar, reciprocitat, imparcialitat...
CC18. La millora i la innovació com a estímul de l’avenç col·lectiu.
CC19. Principals sistemes ètics del segle XX: derivacions de l’utilitarisme i ètiques apriorístiques.
CC20. Codis deontològics professionals i empresarials com a concreció de l’ètica aplicada.
Dimensió interpersonal
CC23. Diversitat d’identitats.Les diferències i els seus contextos.
CC25. Àmbits d’actuació de poder i violència. Actituds de tolerància, solidaritat, compromís i les seves manifestacions externes.
CC26. El concepte de diàleg. Tipus de diàleg. El diàleg com a forma privilegiada de comunicació d’idees, de sentiments i de relació.
CC27. Les condicions del diàleg: ordre, claredat, atenció, intencionalitat...
CC28. Els valorsdel diàleg: comprensió, exclusió de violència, cooperació, participació, sinceritat, escolta, igualtat de les veus, assertivitat, respecte, racionalitat...
CC29. El conflicte. Anàlisi de conflictes. El tractament de conflictes interpersonals com a actor, com a espectador, com a afectat. Estratègies: conversa, negociació, mediació...
CC30. La cultura de la pau. Violència directa i violènciaestructural. Tipus de pau. Models i exemples de la cultura de la pau...

Dimensió sociocultural

CC31. La tradició grecoromana, la judeocristiana i la il·lustrada europea entorn de les cosmovisions de: a) el món, b) l’ésser humà, c) la història, d) la divinitat.
CC32. Els principis que es desprenen de les tres cultures. Exemples.
CC33. Els principis i valors que perviuen en els nostresdies. Aportació budisme i islam.
Referència a diferents teories ètiques.
CC35. Les obres literàries modernes i contemporànies, les arts plàstiques (arquitectura, escultura, pintura) i les arts immaterials (música, teatre, dansa i cinema), com a expressions de comportaments ètics.
CC39. L’exercici de la política i les seves repercussions ètiques.
CC41. Els mitjans de comunicació: tractament de lainformació. Informació i comunicació en la xarxa.
CC43. Valors i actituds a partir d’un sistema democràtic: solidaritat, bé comú, compromís, diàleg.
CC44. Àmbits de cooperació i participació: voluntariat, ONG, centres d’assistència comunitària.
CC45. La xarxa educativa en el territori: escoles, museus, sales d’art, centres artístics, biblioteques, centres esportius, esplais.

SESSIÓ...