Que agradable es la lectura
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|Necesidad |se presentan muchos vacíos en el área de español, relacionado a la lectura y escritura, por lo que se inicia un proyecto donde se buscan diferentes maneras de |
| |involucrar a los estudiantes con el tema de lectoescritura.|
|Descripción |En este proyecto se pretende implementar estrategias adecuadas de lectoescritura de la Institución Educativa con actividades variadas y en forma creativa que |
| |permitan a los estudiantestener una mejor escritura y comprensión de textos, por medio del uso de Internet, ayudas didácticas, recursos del medio y otros. |
|Objetivo general |Desarrollar en los niños del grado segundo de básica primaria las habilidades y destrezas que permitan alcanzar las competencias de lectoescritura a través de |
||las herramientas computacionales. |
|Objetivos específicos |Avanzar la competencia lectora en nuestras clases y actividades escolares por medio de variados mecanismos. |
||Fomentar en los estudiantes el amor por la escritura realizando pequeños textos en Word, carteles, afiches. |
| |Despertar interés por la producción y comprensión de textos, por medio de actividades preparadas con la ayuda de las herramientastecnológicas. |
|Productos esperados |Página web, donde se mostrará algunas actividades sobre lectoescritura que ayuden a maestros y niños. |
|Indicadores de logro |Reconoce las partes del computador|
| |Lee cuentos con buena entonación y pronunciación. |
| |Analiza críticamente cuentos en Internet.|
| |Redacta cuentos a través de imágenes observadas. |
| |Inventa cuentos en forma individual y engrupo. |
| |Inventa trabalenguas en forma creativa. |
| |Inventaadivinanzas y da soluciones correctas. |
| |Interviene en cualquier tipo de conversación sin dificultad. |
|Impacto esperado...
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