Que aprendi en la etapa 1 de la materia de orientación
En esta etapa aprendi sobre las multiples inteligencias que se conocen, y se mencionan en la propuesta de Howard Gardner, la cual trata queel ve la inteligencia como una capacidad, dicha propuesta cambio la idea que se tenia acerca del concepto de inteligencia ya que se pensaba que era algo innato o innamovivle es decir, naciasinteligente o no, Gardner se refiere a inteligencia como algo que se puede desarrollar, pero aun asi no niega el componente genético, acepta que todos nacemos con potencialidades marcadas por la genética,además de esto conoci los tipos de inteligencias además de los que aparecen en el libro como inteligencia lingüística: que se refiere a la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para estructurar yexpresar ideas, inteligencia matemática: que se refiere a la capacidad de resolver problemas atraves de la lógica y el calculo, inteligencia musical, visual, corporal kinestésica entre otras, coninvestigaciones conoci otros tipos de inteligencia además de las mencionadas en el libro como la lógica, sin darnos cuenta ya conocíamos estas inteligencias pero ahora las conocemos mas a fondo y sabemos enque consisten.
Ademas vi los estilos de aprendizaje, que es, y que tipos hay, la definición del concepto ‘estilo de aprendizaje’ el cual es una forma acostumbrada o la característica mediante la cualabordamos la tarea de aprender, dicho estilo implica cognición, conceptualización, afecto y conducta, debido a los diversos factores que implican un estilo de aprendizaje y que todos pensamosdiferente no debe sorprendernos que existan varios estilos de aprendizaje, ya que algunos se nos facilita comprender algo escribiendo, escuchando, observando, o anotando para una mejor comprensión, el camporelacionado con los estilos de aprendizaje es muy amplio pero algunos conceptos que ofrecen una idea clara de la multitud de estilos son: dependiente, independiente, relacional, analítico, auditivo,...
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