Que cosa?
2) Registro de asistencia EGE |
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2 | Durante el mes de mayo se analizay válida plan de trabajo | 1) Plan de trabajo |
2) Cronograma |
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Evaluación psicológica a los jóvenes de segundo año medio que requieran apoyo en el proceso de decisión de electividad* Participar en la elaboración, analisis y validación del plan de trabajo, incorporando el marco de la buena dirección en el proceso
* Participar en capacitación de "PASA" (U. Chile- Mineduc)CPEIP, en Sexualidad y Afectividad, pero focalizando la toma de decisiones de los jóvenes como instrumento/herramienta para el proceso de electividad de los jóvenes de segundo año medio 2010.
*Participar en capacitación dictada por Sostenedor "Neurociencias aplicadas a la educación", para enriquecer el quehacer educativo en el proceso de electividad 2010
Metas de Desarrollo Profesional |Áreas Marco para la Buena D. | Formulación de metas y plazo | Ponderación |
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Meta 1Liderazgo | Participar en la elaboración, analisis y validación del plan de trabajo, incorporando el marco de labuena dirección en el proceso | 30% |
Meta 2Gestión Curricular | Participar en capacitación de "PASA" (U. Chile- Mineduc)CPEIP, en Sexualidad y Afectividad, pero focalizando la toma de decisiones delos jóvenes como instrumento/herramienta para el proceso de electividad de los jóvenes de segundo año medio 2010. | 40% |
Meta 3Gestión Curricular | Participar en capacitación dictada porSostenedor "Neurociencias aplicadas a la educación", para enriquecer el quehacer educativo en el proceso de electividad 2010 | |
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Meta 1 | Área: Liderazgo | Ponderación: 30% |
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Participar en laelaboración, analisis y validación del plan de trabajo, incorporando el marco de la buena dirección en el proceso |
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Nº | Indicadores | Medios de Verificación | |
1 | Elaboración...
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