¿ Que Entendemos Por Inteligencia?

TRABAJO DE PSICOLOGÍA
TÍTULO: ¿Qué entendemos por inteligencia?
SUBTÍTULO: Relación entre inteligencia y desarrollo cerebral.
INTRODUCCIÓN: En este trabajo se expondrá el concepto de que la inteligencia ha ido evolucionando, claro ejemplo es la anatomía del cerebro, la cual ha unido tres de distintas épocas. Los tres están relacionados de forma que el primero, de la época reptiliana, controlala motricidad y los instintos de supervivencia; el segundo, de la época de los mamíferos, procesa afectos, emociones y memoria; y el tercero, de la etapa de los primates, la capacidad de tomar decisiones, razonar y demás habilidades.
En cuanto a la definición de inteligencia ha variado de forma que se distingue inteligencia social y emocional, la cual es base de la social.
Por último, veremoslas definiciones de inteligencia que han dado a lo largo de la historia autores como: Darwin, Freud, Binet, Raven, Ulrich Neisser, Howard Gardner, Salovey y Mayer, y finalmente Daniel Goleman.
DESARROLLO: La inteligencia ha sido definida de muchas formas a lo largo de la historia. Las capacidades eran la velocidad de respuesta a un estimulo, aprendizaje y procesamiento de razonamientos. Lainteligencia era única pero se ha demostrado que no.
Evolución del cerebro
La inteligencia ha ido evolucionando con el tiempo, por ejemplo su anatomía, el cerebro ha crecido en tamaño correspondiéndose con tres cerebros, uno de la época reptiliana, otro de la época de la aparición de los mamíferos, y otro con la aparición de los homínidos. Cada cerebro esta construido sobre el anterior y estánrelacionados. La etapa reptiliana nos ha aportado el tronco encefálico y el cerebelo que controla la motricidad básica y los instintos de supervivencia, está conectado con el sistema nervioso central y la medula espinal y reacciona en decimas de segundo. La etapa evolutiva de los mamíferos nos ha aportado el tálamo, hipotálamo, hipocampo y amígdala, y procesa los afectos, las emociones y la memoria.La etapa de los primates nos aportó la capacidad de inventar y usar herramientas, se basa en el sistema límbico para tomar decisiones. La etapa de los homínidos aporto la polarización del hemisferio izquierdo lo que nos permite razonar, establecer relaciones causa-efecto y resolver problemas. La etapa del homo sapiens aportó la capacidad de evaluar nuestras acciones y corregirlas, la capacidad deplanificar y reconducir pulsiones generadas por otras capas del cerebro.
Las definiciones de inteligencia han ido cambiando. La inteligencia emocional es la base de la inteligencia social, sin ella no existe la convivencia y sin convivencia no se puede sobrevivir. La inteligencia social surgió antes que el lenguaje y ahora es más necesaria que nunca.
La inteligencia emocional es una capacidadque afecta a todas las capas del cerebro. Las capacidades intuitivas nos apuntan cual será la mejor decisión y las capacidades analíticas nos permiten evaluar cual será la mejor reacción y realizarla o refrenarla, según convenga.
Para que la inteligencia sea buena todas las capacidades han de estar coordinadas. La verdadera inteligencia emocional se basa en actuar y relacionarse de formainteligente.
Visión psicológica social/emocional

Las definiciones de inteligencia:
El hombre es un animal pero racional (1859) Darwin
El ser humano en un principio se sentía superior al resto de los animales, esto nos impedía analizar nuestros instintos puesto que ellos le acercarían más a los “seres inferiores” pero la ciencia ha ido poniendo al hombre en su lugar. El origen de las Especiesproponía que el hombre desciende del mono pero que la evolución nos ha colocado a años luz de ellos. La razón, que es lo que nos diferencia de los animales, tomó importancia en la definición de hombre o ser humano.

Nuestra razón esconde secretos (1901) Freud
Freud en su obra “Psicopatología de la vida cotidiana” mostró que la conciencia humana es limitada y no siempre gobierna nuestros actos. El...