Que es alfabetizacion temprana

Páginas: 58 (14463 palabras) Publicado: 2 de abril de 2011
¿Qué es la Alfabetización Temprana? Mucha gente asocia la alfabetización con sólo leer y escribir. Pero la alfabetización no empieza por ser capaz de leer libros y escribir cartas y oraciones. La alfabetización comienza con el nacimiento.
La alfabetización temprana es lo que los niños saben sobre la lectura y la escritura antes de que puedan leer y escribir. La exposición a experienciastempranas de la Alfabetización se desarrolla la capacidad del niño para comunicarse con otros, y constituye la base para aprender a leer y escribir. Alfabetización Temprana incluye todas las experiencias, tanto buenas como malas, que un niño ha tenido con los libros, el lenguaje y la imprenta, desde la infancia. Consideremos dos situaciones que implican la lectura de un libro a un niño. En el primer casode un niño es regañado cada vez que trata de tocar el libro que el cuidador esté leyendo o es reprendido cuando interrumpe la historia. En la otra situación, el cuidador fomenta la interacción, dejando que el niño sostenga el libro y hacerle preguntas acerca del cuento. ¿Qué niño es probable que tenga la mejor experiencia y más confianza con los libros?
Este programa de capacitación le enseñará atejer las experiencias positivas de alfabetización en sus actividades diarias. Una vez que este curso se haya completado, tendrás muchas ideas, actividades y consejos para su utilización en el aula.
¿Sabe usted que si usted lee un cuento cada día con un niño, que a los 6 años que se ha leído casi 2400 libros
y las historias?
¿Sabe usted que lleva miles de kilómetros de garabatos antes de queun niño es capaz de escribir su nombre?
¿Sabe usted que cuando los niños tienen 3 años, las tendencias en la cantidad de hablar, desarrollo del vocabulario, y
tipos de interacción están bien establecidos? Después de 3 años de edad, las circunstancias únicas de aprendizaje se han ido.
¿Usted sabe lo importante que eres en dar a los niños las interacciones positivas y experiencias? Sólo mediantela adopción de
el tiempo para hablar con los niños, que recibirán el vocabulario, el lenguaje oral, y otras habilidades de alfabetización temprana que
les dará una mejor oportunidad para tener éxito en la escuela y más tarde, en el lugar de trabajo.
Este curso está diseñado para profesionales de cuidado infantil. El objetivo es enseñarle la manera de presentar las experiencias que
apoyar eldesarrollo de un niño de alfabetización temprana y los procesos de aprendizaje a medida que avanzan desde el nacimiento hasta principios de
la infancia.
Introducción a la Alfabetización Temprana
Este es el comienzo del primer módulo. En este módulo vamos a discutir más sobre
¿Por qué la relación entre usted y los niños pequeños es tan importante en la prestación de primeros
experiencias dealfabetización. La alfabetización temprana no es la instrucción formal. Esto no significa que la enseñanza
de lectura para bebés y niños pequeños. Se compone de muchos elementos, uno de los cuales es múltiple,
repetidas experiencias positivas con el lenguaje y la comunicación. El objetivo es motivar a los
bebés y niños pequeños a disfrutar de lenguaje y comunicación. Hacen eso
lacomunicación con los adultos sensibles. Es importante para usted para responder a los niños,
especialmente los bebés, de una manera positiva. Incluso si son balbuceos y no tienen ningún sentido, que
pueden reconocer que están hablando con usted con una sonrisa y repitiendo lo que usted piensa
que podría estar diciendo como, "Sí, puedo ver lo feliz que eres hoy". Los bebés necesitan
saben que estánsiendo escuchados. Sensible comunicación sienta las bases para los niños
y niños pequeños a disfrutar de usar palabras para comunicar-un elemento muy importante en
prepararlos para aprender a leer y escribir en los años posteriores.
Una consecuencia natural de la comunicación de respuesta es la interacción con los demás. Canto
juntos, jugar, y pretender que son excelentes formas para...
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