Que Es Cultura

INTRODUCCION
En esta primera unidad se logra rescatar y aprender sobre que es cultura, identidad, algunos argumentos que sustentan la postura de la diversidad cultural, el derecho social no solo del consumo sino de producción de bienes culturales, sobre si es posible rescatar las culturas indígenas, que es la diversidad cultural la importancia que tiene el reconocimiento de las diferencias enla diversidad cultural porque se le considera un problema, cual es la educación intercultural y sus características y los cambios que deben realizarse para desarrollar la perspectiva de la interculturalidad.
La respuesta y explicación a estos conceptos serán mostrados en las siguientes líneas, donde trato de explicarlas con mis propias palabras y a la vez dando mi opinión para la solución deciertos problemas que se presentan en cada una de las culturas tratando de enfocar la cultura con la educación y en los procesos de intervención educativa.

Cultura es un término difícil de entender, se define como todo lo que no es naturaleza, es un grupo de formas de vivir y de pensaren una sociedad, en si es el modo de vida. Cada sociedad tiene su propia cultura obviamente varían sus costumbres,tradiciones, forma de pensar y vida, aunque la forma de pensar varia más bien en cada individuo.
En cambio existe una subcultura que es aquel grupo de personas que su forma de vida sigue siendo primitivo por así decirlo, que sus costumbres no han cambiado siguen siendo las mismas que hace muchos años de ejemplo esta la cultura indígena lo contrario a nosotros que conforme pasa el tiempo nuestracultura se moderniza.
No quiere decir que las subculturas estén mal por seguir con su cultura sino que esto les disminuye la posibilidad de una mejor calidad de vida en ciertas cuestiones. Cuando hablo de su cultura me refiero a la forma de pensar y laborar, no a su cultura de convivencia, religión quizás o artesanías.
Existen dos raíces que sobresalen de la cultura, la cultura material y lacultura no material.
La material se refiere alas cosas sobre la tecnología y esto ha influido en la sociedad con respecto a nuevos valores y creencias, incluso se dice que no debería ser considerada como parte de la sociedad. Esta cultura son las necesidades biológicas.
Por otro lado la cultura no material que es la que se refiere a los valores e ideas que forman una sociedad, y estas son lasnecesidades psíquicas.
La diversidad cultural se basa en construir una identidad propia, la identidad nos dice quiénes somos y de dónde venimos cada persona cuenta con su propia identidad diferente a la de las demás personas, pero no porque sea diferente se va hacer presente la discriminación, la forma de pensar se respeta pero eso no te da derecho a querer imponer tu opinión, ante la ley y el podertodos somos iguales.

En la educación es importante que a todos los alumnos se les trate con igualdad ya que si todos trabajamos o partimos de lo mismo tendríamos los mismos resultados sin dejar a un lado sus excepciones.
Para lograr una igualdad en ámbito educativo hay que reconocer que la identidad de cada alumno es diferente pero siempre se puede encontrar la manera de que sean iguales lasoportunidades de desarrollo. Pienso que el que se les trate con igualdad a cada uno de los individuos nos ayuda y lleva a una mejor convivencia y mejores resultados de conocimiento, ya que entre mejor sea el ambiente donde se recibe la enseñanza se trabaja y se aprende mas.
La diversidad se refiere básicamente a la relación entre los grupos indígenas y la demás sociedad. La educación interculturaldecide la formación de todo ciudadano en el conocimiento y formas de aprendizaje.

Existe un plan de desarrollo que el objetivo es mejorar los servicios de la educación indígena obviamente respetando su lengua, tradiciones y costumbres, ofreciéndoles un derecho a recibir la educación adecuada según sus características culturales.

Para esto se prepararon maestros indígenas que fueron los...