que es didactica




























PREGUNTAS
¿QUE ES DiDACTICA?
Es el arte de enseñar.
La acción educativa requiere de una teoría y de una práctica
Ahora, la teoría la proporciona la pedagogía que es la ciencia de la educación y la práctica es, decir el cómo hacerlo, lo proporciona la didáctica.
Entonces podría decir que la didáctica es la rama de la pedagogía que se ocupa de orientar la accióneducadora sistemática .es decir la didáctica es la dirección total del aprendizaje, que abarca el estudio de los métodos de enseñanza y los recursos que ha de aplicar el educador para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral y armónico de los educandos.
.La didáctica tiene como objetivos principales:
.Llevar a cabo los propósitos de la educación
.hacer los procesos de enseñanzaaprendizaje más eficaz
.orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva y ritmo de aprendizaje.
.adecuar la enseñanza y el aprendizaje, a las posibilidades y necesidades del alumno.
.hacer que la enseñanza se adecue a la realidad y a las posibilidades del o la estudiante y de la sociedad.
. Llevar a cabo un apropiado acompañamiento y un control consciente del aprendizaje, con el fin de quepueda haber oportunas rectificaciones o recuperaciones del aprendizaje.
Ejemplo:
La danza integrada como método de enseñanza.
El Taller de danza integrada, Esta dirigido a personas con y sin discapacidad física Es un recurso que puede desarrollar el educador abordándolo como un arte de expresión y comunicación a través del movimiento, permitiendo que los participantes encuentren un lenguajecorporal de comunicación desde las diferentes posibilidades que les ofrece sus cuerpos.
A través de la enseñanza de la danza integrada se aprenderá a descubrir el baile desde una silla de ruedas, desde el suelo, desde el contacto con los demás, desde la música y desde la vivencia y expresión a través del movimiento.
La danza integrada utiliza los aprendizajes inclusivos. Usa propuestas de movimientoque son accesibles para todos los participantes, y que a su vez amplían el campo perceptivo, motriz, sensorial y expresivo de todos independientemente de la capacidad o discapacidad.

¿QUE ES LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL?
Es el análisis y la comprensión de las alteraciones que pueda surgir en el desarrollo del proceso didáctico y la intervención para explicar, optimizar y superar lasdificultades específicas del aprendizaje en un individuo.
Siendo este un proceso donde la respuesta educadora se concreta en los procesos de enseñanza –aprendizaje, en el desarrollo del currículo, en el contexto de la escuela y el aula, en el alumno y su aprendizaje, el profesor y la enseñanza, entre profesor y alumno y los contextos de aprendizaje.
Ejemplo:
Experiencia de aprendizaje
Adaptaciónde la experiencia de aprendizaje.
Inicio:
se invita al grupo de niños a tomar clase de baile, por un espacio de 40 minutos
Desarrollo:
la profesora de danza ubicara el grupo pequeño de niños de manera horizontal, en un espacio amplio. Seguidamente pondrá en el equipo de sonido una canción con ritmo alegre. Ella estará de frente al grupo de niños para enseñarle los pasos de baile según elritmo de la música.
Cierre:
Terminado los 40 minutos de baile, la profesora escogerá una melodía suave, para indicar al grupo, la manera en que deben de relajar los brazos y las piernas.
Inicio:
Se invitara al niño que está en condición de discapacidad motora a tomar por un espacio de 30 minutos, clase de danza
Desarrollo:
La profesora de danza estará frente al grupo de alumnos, que están ubicadosde manera horizontal , dentro de un espacio amplio, para dar la clase de baile .
El alumno que tiene como apoyo silla de ruedas, se ubicara de manera diagonal cerca al grupo.
Al momento de dar inicio a la música, la profesora de apoyo, moverá al ritmo de la música la silla de ruedas, permitiendo que el alumno observe los movimientos del grupo , estará de frente al alumno para tomarle de las...