Que Es El Andamiaje

El Andamiaje y las Preguntas.

1. Qué es el andamiaje?
Este concepto se deriva de la teoría de Vygotsky; la zona de desarrollo próximo. Este trata de llevar al niño hacia una tarea, por mediode pequeños pasos, para así llegar al éxito. La interacción es vital pues tiene como objetivo que el sujeto experto en el saber le transmita el sujeto inexperto de una manera más adecuada, de talforma que la actividad sea manejada por el experto, pero que poco a poco se le valla atribuyendo este manejo al inexperto.
Características:
Se gradúa según el nivel del aprendiz, pero esta graduaciónes temporal, brinda autonomía.
2. Clases:
Andamiaje vertical; se le pide al niño más información pero sin deja r de lado lo central, así el adulto ayuda el niño, animándole para que use ellenguaje pero de la misma forma ilustrando para logar el objetivo. Aquí el niño aprende lo que es una pregunta, se sitúa en ellas y las responde esperando un turno.
El papel del adulto o maestro:
Ayudaral niño a pasar de lo conjunto a lo independiente a elaborar una solución autónoma, cuando esto se hace bien ayuda al niño a que se centren en su verdadera tarea y que trabajen motivados.
Además dedividir la tarea en los componentes más sencillos, pues esto ayuda que el niño se situé en lo más relevante y esencial.
Es importante profundizar entorno hacia la pregunta que se maneja en laactividad
3. Propósito:
Es ayudar al niño en la solución de problemas por medio de actividades dirigidas por una persona más avanzada. Es fundamental el intercambio de ideas y conceptos.
Lapreguntas es importante ya que es por medio de esta que se crean diferentes puntos de vista, además a través de esta se fortalecen las estrategias discursivas (argumentación. Dialogo) también por medio de lapregunta se establece al niño como un sujeto activo en su aprendizaje. La pregunta abre puestas a otras preguntas, a indagar y explorar.
4. El propósito de la pregunta:
Es conocer cosas...