Que es el aprendizaje

Si queremos entender lo que nos quiere explicar las teorías del aprendizaje debemos comprender que es aprendizaje y por esto entiendo que es el cambio en la capacidad de comportarse o dicho en otraspalabras es cuando alguien se vuelve capaz de lograr hacer algo distinto de lo que uno hacía antes.
El aprendizaje es inferencial logrando entender que no se observa internamente sino que se evalúamediante la conducta aplicada de la persona y es evaluado por las expresiones verbales y su escritura.
Las teorías están conformadas de un conjunto aceptado de ideas o principios que tienen unaexplicación de un fenómeno en particular, y últimamente están sirviendo como observaciones ambientales y vínculos entre las diferentes investigaciones en la educación escolar.
Estas teorías estánproyectadas hacía fenómenos naturales para crear nuevas investigaciones mediante hipótesis que pueden ser probados empíricamente en terminología de enunciados condicionados.
La conducción de la investigacióntrata de explorar el aprendizaje utilizando diferentes modelos tratando de explicar esos paradigmas correlaciónales, experimentales y analizar los estudios de campo y de laboratorio para ver en quécaso determinado poder utilizar el mejor modelo.
Una investigación correlacional explorará las relaciones entre las variables de estudio por ejemplo, se podrá plantear una hipótesis de la autoeficaciaque está relacionada en favor del aprendizaje, si está autoeficacia es mayor por la motivación del estudiante mejor aprenderá, pero para eso el maestro debe correlacionar la autoeficacia mediantelas calificaciones para determinar si aprendió o no y la única desventaja, pero muy importante, es que no puede identificar las causas y efectos del aprendizaje internamente.
Una investigaciónexperimental se basa en la manipulación de las variables para evaluar los efectos de las otras variables obteniendo interpretar las relaciones de causa y efecto, y esto nos sirve para poder comprender la...