¿Que es el arte?

Bibliografía

ACHA, Juan, Crítica del Arte, Trillas, México, 2000, 300 p.
BOU, Lluis Ma., ¿Cómo enseñar Arte?, ceac, México, 1996, 122 p.
CANTU, delgado, Julieta de Jesús, Historia del Arte, Trillas, México, 2002, 283 p.
CAREY, John, ¿Para qué sirve el Arte?, Debate, España, 2007, 293 p.
EDER, Rita, Teoría social del Arte, UNAM, México D.F., 1986, 822 p.

Resumen de la obra Crítica delArte de Juan Acha, páginas 16-21
Diferenciación entre lo estético y lo artístico
En los países socialistas los estudiosos del arte se dividen en tres grupos:
a) Los que piensan que lo estético y lo artístico son sinónimos.
b) Quienes dicen que lo estético no tiene nada que ver con lo artístico y piensan que se ocupa de la belleza.
Ellos creen que lo estético incumbe a los ideales de belleza ennuestra vida diaria.
Lo artístico es completamente distinto, pues sabemos que el arte de nuestro tiempo no tiene que ver, con bellezas naturales ni formales, como tampoco tuvo que ver con ellas el arte de algunas culturas antiguas. A partir del Renacimiento, el arte busca los ideales de la belleza colectivos. Sin embargo, desde el surgimiento del expresionismo, el arte cambió de rumbo y comenzóa utilizar la fealdad que es una categoría estética, no un valor positivo, para ir en contra de los medios que emplean las bellezas como elementos de persuasión.
El crítico se dirige a públicos que necesitan que se les explique por qué el arte es actualmente extraño a la belleza, es indispensable para la vida práctica. Lo mismo cabe decir de otras categorías estéticas: la dramaticidad ocomicidad, lo sublime y la tipicidad.
c) El último grupo considera diferentes lo estético y lo artístico, pero afirman que son complementarios y dialécticos. Sociológicamente existe la cultura estética, dentro de ella, la cultura artística. La obra de arte lleva en su interior lo estético, lo concerniente de la belleza.
Cuando se habla de lo estético, se refiere a algo muy conocido y viejo: el gusto, alcual identificamos con la sensibilidad, una facultad humana. He aquí una diferenciación importante entre una facultad humana, para señalar que el arte nunca podrá ser considerado facultad humana debido a que es producto de la sensibilidad. Lo mismo sucede con las otras manifestaciones culturales, no son facultades humanas sino productos de ésta, la razón. La sensibilidad existe en todo hombre yéste la utiliza para complementar o reemplazar la razón. La sensibilidad toma conocimiento de los aspectos sensitivos de la realidad, complementando los racionales o bien apoya a la razón con conocimientos sensitivos.
Cuando carecemos de conocimientos racionales de la realidad que enfrentamos o cuando se agotan nuestras argumentaciones racionales en la elección de un objeto entre varios similares yal no saber qué elegir terminamos decidiéndonos por la que más nos gusta. Aquí decide la sensibilidad y no la razón.
La sensibilidad se concreta en cada momento histórico y en cada circunstancia.
Para la sensibilidad también son vitales las actividades correctivo-renovadoras. Éstas sólo se realizan pocas sensibilidades inconformistas y un tanto masoquistas que les place ver contradicho sugusto para así renovarse, corregirse o enriquecerse para evolucionar. Se observa que el arte se define como expresionalidad -lo mismo la belleza-. Muy pocos, sin embargo, aceptan innovaciones radicales, pues casi todo el mundo prefiere bellezas que confirmen su gusto, producto social de la educación.
El 99% de la población posee sensibilidad, pero vive alejada del arte, sin embargo, desarrolla unavida estética o sensitiva muy activa.
La reacción artística presupone, en cambio, conocimientos y experiencias racionales en las cuestiones artísticas además de las sensitivas que pasan a segundo plano.
Se necesita especificar el concepto de arte, diferenciando lo estético de lo artístico en el campo de la producción y en el consumo por separado.
Llamamos artista al productor, su quehacer no...