Que Es El Autismo

Nallely Viridiana Leal Reyes
14 de febrero de 2012
AUTISMO

NOMBRE DEL TRASTORNO | ORIGEN(ETIOLOGÌA) | CARACTERÍSTICAS | POSIBILIDADES EDUCATIVAS PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN EDAD PREESCOLARQUE LA PRESENTAN |
El autismo es una de las alteraciones más graves del desarrollo, la conducta y la comunicación. | El autismo fue definido por primer vez en 1943 por Leo Kanner. No es unaalteración de origen psicológico o familiar, sino biológico. Se han investigado y encontrado alteraciones neurofisiológicas, neuroanatómicas, bioquímicas, inmunológicas de diversas clases. | -Es unaalteración severa del desarrollo y la comunicación que aparece antes de los 30 meses.-Se da en 4 niños por cada 10.000 y es cuatro veces más frecuente en varones que en niñas.-Se desconocen sus causas, aunquela mayoría de los investigadores están de acuerdo en que estas son de origen biológico.Hay cuatro características fundamentales que presentan todas las personas que padecen autismo:1.La alteraciónaparece precozmente2. Tienen severas dificultades de comunicación y relación.3. Su lenguaje presenta alteraciones y deficiencias.4. Realizan acciones “ritualizadas”; se resisten a los cambios en elmedio.-La inteligencia de las personas con autismo puede ser muy variable, oscilando desde la normalidad a una deficiencia profunda con características especiales.-Todo se caracterizan por un desarrollodisarmónico en las distintas áreas de funcionamiento psicológico.-Puede manifestarse desde el comienzo de la vida o después de una evolución normal en el periodo de 0 a 30 meses.Los síntomas másfrecuentes son:Del nacimiento a los 18 meses-Apatía y desinterés por las personas y los abrazos o mimos.-Llanto constante o ausencia de llanto.-Movimientos repetitivos de balanceo, estereotipias demanos, etc.-Problemas de alimentación y/o sueño.-Sordera aparente.-Falta de desarrollo de las pautas de comunicación anteriores al lenguaje.18 meses a 4-5 años-Alteraciones del lenguaje o falta de...