¿que es el bullying?

¿que es el bullying?
Portada________________________________1
índice__________________________________2
Introducción____________________________3
Justificación_____________________________4
Objetivos________________________________5
¿Qué es el bullying? _______________________6
Historia del bullying_______________________7
Bullying en cali___________________________8
Prevención delbullying en cali_______________9
Conclusiones_____________________________10
Bibliografía_______________________________11
INTRODCCION.
El siguiente trabajo de investigación presenta el problema estudiantil, familiar y escolar llamado “Bullying” el cual afecta no solo el rendimiento académico debido a la frustración y adversidades que este problema genera si no también la salud psicológica de lasvictimas e incluso de los agresores, Las consecuencias de hacer y de sufrir bullying en un futuro podrá dar orígenes de nuevos delincuentes. Maleantes, ladrones o violadores en serie. Llevando a tener una pésima calidad de vida y futuro llena de tribulaciones.
Al mismo tiempo planteara los diferentes tipos de Bullying en las diferentes aéreas escolares así como sus posibles soluciones. Así mismose estudiara también el motivo por el cual el alumno catalogado “problema” realiza el bullying sobre sus compañeros y compañeras.
Este trabajo Se ha enfocado en conocer el porqué del bullying en el colegio. Se quiere hacer saber el beneficio que tiene cuando los docentes intervienen en un problema de bullying. Este trabajo de investigación busca las raíces de los problemas y brinda un cumulo1 desoluciones que envuelven a los alumnos y alumnas, a los docentes y a la comunidad de padres de familia.
El problema del acoso escolar (bullying) se ha caracterizado hasta hace poco por ser un fenómeno escolar oculto, que pese a haber estado presente desde siempre en las relaciones entre los menores en los centros educativos y fuera de los mismos, no había generado estudios, reflexiones oreacciones formales, ni desde el ámbito académico ni desde las instancias de gobierno. En los países más avanzados de Europa el acoso escolar comenzó a generar preocupación y a provocar la reacción de las autoridades desde finales de la década de los 70.
El propósito de este investigación es dar a conocer lo que es el Bullying, sus características, sus consecuencias y quienes son participes de este. Elbullying se ve muy seguido en las escuelas. Existen Tipos de Bullying como: El Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria. Verbal: insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual. Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. Social: pretende aislar al jovendel resto del grupo y compañeros.

JUSTIFICACIÓN.
El presente trabajo de investigación tiene una gran importancia debido a la ignorancia que hay referente al tema del acoso escolar, en muchas partes del mundo, centrándose en el colegio Colombiano. El presente busca detallar, enseñar y presentar los tipos de acosos, hostigamientos y abusos que suelen ocurrir frente a los ojos de las autoridadesde un centro educativo y esto pasa muchas veces y se toma como desapercibido, El Bullying es un fenómeno social que afecta la salud mental de las víctimas y de los agresores.
El bullying es un factor que influye en la mayoría de casos de jóvenes retraídos, depresivos, antisociales, solitarios, con tendencias homosexuales etc.… Es por eso que el bullying es un problema que debe ser arrancado deraíz, es decir, debe ser aniquilado de la mente de las personas, muchos citan el bullying como algo natural del humano, reflejando en la naturaleza adámica del hombre, es por eso que este trabajo, ha marcado como objetivo principal el esclarecimiento de lo que es el bullying y el planteamiento de soluciones para erradicar este hostigamiento.
Muchos Jóvenes que han sufrido acoso escolar, llegan a...