QUE ES EL DISEÑO?

PROFESOR... ¿QUÉ ES EL
DISEÑO?
En unas jornadas de estudiantes de Diseño y
Comunicación Social, una estudiante me hizo
esta pregunta. Le respondí casi textualmente
lo que sigue.
Para mí es esto:

El Diseño Gráfico es una forma de pensamiento. Es el desarrollo consciente de la
capacidad, ontológica, del ser humano, de
crear un universo de signos, símbolos y
señales. Y es la posibilidadde producción de
cambios sociales, antes que un emergente de
ellos.

Entendiéndolo como una disciplina formadora de profesionales, el Diseño Gráfico puede,
y se obliga a, promover la adquisición de una
conciencia plena sobre las herramientas y procesos que se ponen en juego en el desenvolvimiento de la tarea. Esto quiere decir que,
como profesionales de Diseño, los diseñadores tienen, antetodo, la misión y la
responsabilidad de ser conscientes de qué es
lo que ocurre, cuando son puestos en marcha
los procesos de ideación y concreción de
actos de comunicación.
En esa exploración hacia el estado de conciencia descubriremos, esencialmente, cuál es
el alcance –y, por ende, el poder– de nuestros
actos como modificadores de la realidad,
tanto de los que producimos como de los quedejamos de producir. En consecuencia, habiendo descubierto nuestro poder, también
comenzaremos a descubrir el deber de hacernos responsables por obtenerlo, desarrollarlo
y, sobre todo, por aplicarlo.

Lo que diferencia a la enseñanza del Diseño
Gráfico, como disciplina universitaria, de otras
experiencias de enseñanza-aprendizaje, no es
la profundidad o complejidad con la que es
encaradasino, exactamente, aquel estado de

reflexión respecto de la responsabilidad que se
encuentra implicada en el accionar.
La sociedad invierte en todos y cada uno de
los alumnos que decide encarar el camino de
esta disciplina, con la fe puesta en que la institucción universitaria sabrá producir, ante todo,
personas con la conciencia y la capacidad
necesarias y suficientes para transformarla
realidad de manera positiva, lo que implica
una clara responsabilidad respecto de la modificación de los contextos y de la forma en que
son afectados quienes los habitan.
Si esto es así, queda rigurosamente justificada
la inversión social en la producción de profesionales. La sociedad, sabiamente, está formando y comprometiendo a aquellos actores
que la transformarán para hacerla mejor.Pero,
aunque parezca que eso es claro y obvio, nada
que tenga las implicancias que se declaran,
debe considerarse suficientemente claro ni,
mucho menos, obvio.

Por eso vale preguntarse: ¿Cuál es la capacidad concreta de modificación de la realidad
que encierran las operaciones de Diseño
Gráfico? Un cartel que publicita una bebida y
hace nacer nuestra sed, modifica nuestras conductas y, através de ello, nuestra realidad; la
ausencia de señalización visible y comprensible, es una de las causales de accidentes de
tránsito; mueren, por año, en nuestro país,
unas 10.000 mujeres, víctimas de una enfermedad cuyo principal componente es la falta
de comunicación adecuada.

Por esta razón:

Toda entidad –singular o plural, empresa o
persona de carne y hueso– emite mensajes,
queconstruyen los referentes simbólicos que
gobiernan factores, tan importantes, como la
identificación y la credibilidad: La capacidad

de modificar la realidad, que posee este instrumento, es inmensa.
Bien lo expresa sin dudas Baudolino, héroe de
la novela homónima de Umberto Eco:
“…cuando no era presa de las tentaciones de
este mundo, dedicaba mis noches a imaginar
otros mundos. Un pococon la ayuda del vino,
y un poco con la de la miel verde. No hay
nada mejor que imaginar otros mundos para
olvidar lo doloroso que es el mundo en que
vivimos. Por lo menos así pensaba yo
entonces. Todavía no había entendido que,
imaginando otros mundos, se acaba por cambiar también éste.”

En los cursos de la carrera universitaria, los
docentes y los alumnos, todos juntos, buscamos...