Que Es El Informe

* ¿Qué son los informes?
* Textos técnicos, administrativos o académicos
* Sintetizan determinadas actividades o hechos
* Se escriben a partir de una recolección de datos o una investigación (ya sea bibliográfica o de campo)
* Incluyen datos, conclusiones y, a veces, recomendaciones
* Pueden incluir gráficos, tablas o diagramas que ilustren lo que se quiere decir
*Sirven para transmitir conocimientos, también para tomar decisiones
Tipos de informes
* Expositivo: expone hechos o actividades sin realizar mayor interpretación o análisis. Se conocen también como dossier.
* Interpretativo: presenta los datos y los explica.
* Analítico: recopila información, la interpreta, la analiza, extrae conclusiones y recomendaciones. Se llaman tambiénpropuesta o proyecto.
* Partes de un informe extenso/breve
* Cubierta o portada
* Página del título
* Prefacio o prólogo
* Tabla de contenido o índice
* Síntesis o resumen ejecutivo
* Introducción
* Cuerpo o desarrollo
* Conclusiones
* Recomendaciones
* Apéndices
* Bibliografía
* Síntesis, sumario oresumen ejecutivo
Es como un informe en miniatura
  Permite al lector conocer las ideas principales y conclusiones sin necesidad leer el informe entero.
  Se escribe después de que el informe está terminado.
  Su extensión suele ser de un 5 a un 10% de la longitud del informe completo.
  Es un documento completo en sí mismo; no debería ser un sumario de secciones individuales sino un resumenglobal del informe, que ofrezca la información importante de cada parte.
Para que el informe sea amigable
* Usar títulos y subtítulos para que pueda hojearse por encima
* Usar tipografía legible (Times New Roman o Arial 12), con interlineado aireado (1.5 o 2)
* Identificar elementos visuales con título y descripción__________________________________________________________________________
Qué es investigar y por qué es relevante en el mundo universitario
* ¿En qué consiste investigar?
"Investigar es preguntarse, cuestionarse, es pasión por averiguar qué pasa ante un problemita que tenemos, es curiosidad de saber y conocer sobre algo, es buscar alguna respuesta ante una duda o problema que afrontamos" (Rivas, 2006).
* Distintos tipos deinvestigación
Investigación educativa e investigación generativa
"No es lo mismo hacer un trabajo de investigación para demostrar que he aprendido a investigar en la clase y sacar buena nota, que hacer investigación para darle explicación o solución a un problema que hemos enfocado o nos hemos propuesto explicar" (Rivas, 2006).
  Investigación académica
"La investigación académica es la que de algunamanera llevamos a cabo en la universidad, es formal y muy sistemática, porque se supone que las conclusiones a las cuales se llega son serias, son ciertas, son verdaderas, etc." (Rivas, 2006).
* Método para investigar: el camino a seguir
Para la investigación académica es necesario contar con un método que permita ser replicado y dé validez a los resultados obtenidos.
Pasos del métodocientífico (Rivas, 2006):
* Tener claro el problema y definirlo
* Leer libros y revisar lo investigado sobre el problema
* Plantear hipótesis sobre el problema
* Darle respuesta a las hipótesis o preguntas
* Sacar conclusiones
* Habilidades requeridas para investigar
* Aprender a citar y saber construir referencias bibliográficas
* Distinguirentre las formas de hacer preguntas
* Saber leer, comprender, expresar lo leído, resumir
* Saber buscar textos
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Leer mucho para adquirir un bagaje
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El resumen o abstract de un artículo de investigación
* Remite en términos breves y precisos a lo esencial del...