Que Es El Juego Como Estrategia Metodologica

JUEGO
. En este sentido podemos determinar que se encuentra en el latín y más exactamente en la palabra iocus que es sinónimo de broma.
La actividad recreativa  que cuenta con la participación deuno o más participantes es conocida como juego. Su función principal es proporcionar entretenimiento y diversión, aunque también puede cumplir con un papel educativo. Se dice que los juegos ayudanal estímulo mental y físico, además de contribuir al desarrollo de las habilidades prácticas ypsicológicas.

El juego puede ser definido tanto por el objetivo que sus jugadores tratan de alcanzar comopor el conjunto de reglas que determinan qué es lo que pueden hacer estos jugadores.

Existen numerosos tipos de juegos: de rol (donde el participante asume un determinado papel o personalidadconcreta), de estrategia (entretenimientos que requieren de inteligencia y de planificación, como el ajedrez o las damas), de mesa (como su nombre lo indica, necesitan de un soporte para que las personasjueguen), de naipes (poker, blackjack) y videojuegos(programas informáticos que necesitan de una aparato electrónico), entre otros.
De la misma forma, tampoco podemos olvidar los que se conocen comojuegos populares o tradicionales. Estos son aquellos que han ido pasando de generación en generación a lo largo del tiempo y que a pesar de todo siguen divirtiendo y entreteniendo a los pequeños de todaslas edades.

Así, por ejemplo, entre los juegos más conocidos que se pueden incluir en dicha categoría nos encontramos con el de saltar a la comba, el llamado juego del pañuelo, las canicas, eltrompo o peonza, las carreras de sacos, el pilla pilla o el juego de la goma.

Los juegos infantiles, por su parte, pueden implicar la utilización de un juguete (aunque no es imprescindible). Unjuguete es un objeto que puede ser utilizado individualmente o en combinación con otros. Aunque algunos se encuentran asociados con épocas históricas o culturas particulares, otros poseen popularidad...