Que es el lenguaje

El Lenguaje







Estudiante.
Andrés Felipe Ardila Gómez




Grado: 10-1





Instituto Santa Teresita
Lengua Castellana
Floridablanca
2013
El Lenguaje




Estudiante.
Andrés Felipe Ardila Gómez


Grado: 10-1




Presentado a.
Lic. Diana Ximena Santos Redondo




Instituto Santa Teresita
Lengua Castellana
Floridablanca
2013
ContenidoPág.
1. ¿Qué es el lenguaje? 1
2. ¿Por qué es tan necesario e importante el lenguaje hablado? 2
3. Comunicar y hablar. ¿Cuál es la diferencia?3
4. ¿Poseen los sonidos una poesía natural? 4
5. ¿Por qué reconocemos a una persona por su voz? 5
6. ¿Para qué sirve la gramática? 6
7. ¿Cómo se elaboraron las gramáticas delas lenguas? 7
8. ¿Por qué son arbitrarios los signos? 8
9. ¿Cómo se pasa de la palabra al sentido? 9
10. ¿Somos dueños de nuestras palabras? 10
11. ¿Podemos decir todo conpalabras? 11
12. ¿Puede un diccionario ser completo? 12
13. ¿Qué es el sentido? 13
14. ¿Cuándo decir, significa hacer?14
15. ¿Comienzan todos los niños a hablar de la misma manera? 15
16. ¿Puede uno comunicarse sin lenguaje? 16
17. ¿Influye nuestra lengua en nuestro modo de pensar y en nuestra visión del mundo?17
18. ¿Cuánto más compleja es la gramática de una lengua, tanto más evolucionados son sus hablantes? 18
19. ¿No existe ningún vínculo entre las palabras y las cosas? 19
20. ¿Cuál es la diferencia entre fonética y fonología? 20

1. ¿Qué es ellenguaje?
Se llama lenguaje (del provenzal lenguatge) a la específica facultad que el hombre tiene de poder expresar y comunicar sus pensamientos. En cualquier tipo de actividad que desarrolle, en toda forma de ciencia o arte, en el vivir cotidiano, se necesita el uso corriente y constante de lo que se llama lenguaje.
También se denomina con esa palabra, lenguaje, cualquier sistema que sirva al hombrepara ejercitar la ya mencionada facultad de comunicar sus pensamientos, a partir de aquí se puede entonces definir el lenguaje como un sistema de comunicación mediante el cual se relacionan y entienden los individuos de una misma comunidad.
Analizando profundamente este instrumento de comunicación se concluye que sólo se puede interrelacionarse con otro ser humano, estudiar cualquier asignatura,o expresarse abiertamente, en la medida que el lenguaje forma parte de un sistema de comunicación que es común. 1
Ejemplo: José Luis y Pedro son muy buenos amigos. Un día la docente de matemáticas decide aplicar un examen sorpresa a los alumnos, pero José Luis no tenía claros aun los conceptos ni las fórmulas matemáticas que se debían aplicar en el examen, sin embargo Pedro los entendía a la...