Que es el progresivismo

Resumen de las Filosofías Educacionales
Filosofía Educacional
Perennialismo

Base Filosófica
Realismo

Aporte a la Educación
Para educar a la persona racional; para cultivar el intelecto.Conocimiento
Se enfoca en el pasado y en estudios permanentes.

Rol de la educación
El maestro ayuda a pensar al estudiante racionalmente, basándose en el método Socrático; enseñando valorestradicionales. El maestro es una autoridad en su materia; enseñando valores tradicionales.

Enfoque Curricular
Temas clásicos, análisis literarios; plan de estudios constantes. Habilidades esenciales(3Rs) y materias básicas (inglés, ciencias, historia, matemáticas y lenguas extranjeras). Basado en los intereses del estudiante; involucra la aplicación de los asuntos y problemas humanos; materiasinterdisciplinarias; actividades y proyectos. Enfatiza las ciencias sociales; estudiando los problemas sociales, económicos y políticos; enfatiza sobre la tendencia presente y futura como bien losasuntos de índole nacional e internacional. Enfatiza parte de las materias básicas, las humanidades, artes, filosofía, psicología y artes estéticas.

Tendencia Curricular
Grandes libros; propuestaPaidea; regreso a las artes liberales. Regreso a lo básico; literacia cultural; excelencia en la educación.

Esencialismo

Idealismo, Realismo

Para promover el crecimiento intelectual individual;para educar a la persona competente.

Habilidades esenciales y materias académicas; dominio de conceptos y principios de la materia.

Progresivismo

Pragmatismo

Para promover la democracia;condición social.

Conocimientos conducidos hacia el crecimiento y desarrollo; un proceso de acondicionamiento del aprendizaje activo y relevante.

El maestro es un guía para resolver los problemas ylas preguntas científicas.

Relevancia curricular.

Reconstruccionismo

Pragmatismo

Para mejorar y reconstruir la sociedad; educación para cambio y reforma social.

Habilidades y materias...