¿Que es el sonido?

¿Qué es el sonido?
El sonido es todo lo que escuchamos, ya sea agradable o desagradable para nuestros oídos, hay gran cantidad de sonidos pero se dividen en dos grandes grupos; los naturales y los no naturales.
¿Qué es el silencio?
El silencio es la ausencia total del sonido, en la vida cotidiana no existe un silencio total, ya que estamos expuestos a gran cantidad de sonidos que son propiosal ambiente.

¿Cómo se produce el sonido?
El sonido es vida, por lo tanto se mueve, cada vez que se produce un sonido, está presente la onda sonora, que se desplaza desde el sitio que de produjo el sonido, hasta llegar a nuestros oídos, estas ondas sonoras son longitudinales, y necesitan viajar, para esto es necesario el aire, desde el sitio donde se produce el sonido, las ondas sonoraslongitudinales se desplazando a través del aire produce un canal, este puede ser interrumpido, lo que causaría que el sonido no llegue a nuestros oídos, están ondas sonoras están compuestas de cuatro cualidades que son; la tonalidad, la intensidad, la duración y el timbre, estos cualidades le darán le darán a los sonidos sus particularidades.

Tonalidad
Consiste en el número de vibraciones porsegundo, a mayor número de vibraciones el sonido será alto o agudo y a menor número de vibraciones el sonido será bajo o grabe.

Intensidad
Es la fuerza con la que es producida la onda sonora y dará como resultado, sonidos fuertes, débiles y medios.

Duración
Es el tiempo que se demora en manifestarse determinado sonido, hay sonidos cortos y sonidos largos.

Timbre
Es el sonido propioy particular de cada cosa, animal, o persona, es como la huella digital solo que con sonido.

¿Qué es la música?
Es, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.
Para interpretar de una pieza musical se necesita de gran cantidad de atención menoría, concentración, porlo que es un recurso ideal para potenciar las capacidades del niño y la niña.

¿Qué es el ritmo?
En un sentido general, el ritmo es un flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión. El ritmo es una característica básica de todas las artes, especialmente de la música, la poesía y la danza.¿Qué es la melodía?
Es una sucesión coherente y ordenada de sonidos y silencios que se desenvuelve en una secuencia lineal y que tiene una identidad y significado propio dentro de un entorno artístico. La melodía parte de una base de conceptos rígidos, pero puede variar en el tiempo, también incluye cambios de alturas y duraciones, y en general incluye patrones interactivos de cambio y calidad.¿Qué e la armonía?
Es combinar los sonidos de acuerdo a las reglas inalterables de la música con el fin de construir acordes y piezas musicales, también es la habilidad de la conducción de voces e instrumentos musicales.

¿Qué destrezas se desarrollan con la música?
La enseñanza de la música, acelera el desarrollo del córtex cerebral en los niños y niñas recién nacidos hasta la primaria, ademásde favorecer a la memoria, la atención y la concentración. La mejora de la capacidad de memorización alcanzada gracias a la música facilita el aprendizaje de la lectura, la escritura y las matemáticas, así como el desarrollo de la capacidad de ubicarse en un entorno e incluso el aumento del coeficiente intelectual.

Ritmo y el compas
El ritmo es un elemento propio de algún determinado objeto,individuo o situación, que hace que sea diferente un ritmo de otro pero que al mismo tiempo tengan cosas en común, en cambio el compás es contante idéntico el uno de otro ya que marca una unidad de tiempo por lo que puede ser medible. Un ejemplo de compas y ritmo es representar al ritmo como olas del mar, todas distintas pero al mismo tiempo con muchas cosas en común y al campas representarlo...