Que es el tgd,
Páginas: 2 (418 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2010
¿Qué es el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y/o Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD)?
El TEA/TGD se caracteriza por una alteración generalizada de las diferentes áreas evolutivas(tríada) de forma cualitativa:
*Socialización. Esta alteración es una de las principales deficiencias, suelen tener problemas para compartir el mundo emocional, el pensamiento y los intereses.Presentan dificultad para relacionarse, por lo tanto, se aíslan. Puede atenuarse esta condición a lo largo de su vida; sin embargo su interés social va aumentando favoreciendo el aprendizaje de nuevascompetencias.
*Lenguaje y comunicación. Se puede presentar de forma verbal, quienes lo presentan lo hacen con ciertas características peculiares como ecolalia, inversión pronominal etc. Ellenguaje no es utilizado de forma social.
No verbal: regularmente, no comprende gestos, posturas o expresiones faciales.
*Patrones restringidos de comportamiento, intereses y actividades.
El juegotiende a ser repetitivo y poco imaginativo.
Pensamiento inflexible: presentan ansiedad ante los cambios de sus rutinas y el entorno, (cambio de escenario, de personas que cambian su ubicación).Por lo tanto, TEA/TGD se caracteriza por una alteración generalizada en las siguientes áreas:
1. Habilidades de interacción social.
2. Habilidades de comunicación.
3. Presencia de comportamientos,intereses actividades estereotipadas.
Dentro del TEA/TGD se encuentran cinco tipos:
1-Trastorno autista:
Déficit cualitativo en lo social.
Déficit cualitativo en comunicación y lenguaje.Patrones restringidos de comportamiento, intereses y actividades.
2- Trastorno asperger:
Tiene adquirido el lenguaje, aunque presenta dificultad para usarlo para interactuar, es decir, puedepresentarse como un “monologo”, usando palabras más sofisticadas.
Limitada gama de intereses.
Su detección suele ser más tardía entre los 4 ó 5 años.
Sin embargo, presenta problemas para relacionarse...
El TEA/TGD se caracteriza por una alteración generalizada de las diferentes áreas evolutivas(tríada) de forma cualitativa:
*Socialización. Esta alteración es una de las principales deficiencias, suelen tener problemas para compartir el mundo emocional, el pensamiento y los intereses.Presentan dificultad para relacionarse, por lo tanto, se aíslan. Puede atenuarse esta condición a lo largo de su vida; sin embargo su interés social va aumentando favoreciendo el aprendizaje de nuevascompetencias.
*Lenguaje y comunicación. Se puede presentar de forma verbal, quienes lo presentan lo hacen con ciertas características peculiares como ecolalia, inversión pronominal etc. Ellenguaje no es utilizado de forma social.
No verbal: regularmente, no comprende gestos, posturas o expresiones faciales.
*Patrones restringidos de comportamiento, intereses y actividades.
El juegotiende a ser repetitivo y poco imaginativo.
Pensamiento inflexible: presentan ansiedad ante los cambios de sus rutinas y el entorno, (cambio de escenario, de personas que cambian su ubicación).Por lo tanto, TEA/TGD se caracteriza por una alteración generalizada en las siguientes áreas:
1. Habilidades de interacción social.
2. Habilidades de comunicación.
3. Presencia de comportamientos,intereses actividades estereotipadas.
Dentro del TEA/TGD se encuentran cinco tipos:
1-Trastorno autista:
Déficit cualitativo en lo social.
Déficit cualitativo en comunicación y lenguaje.Patrones restringidos de comportamiento, intereses y actividades.
2- Trastorno asperger:
Tiene adquirido el lenguaje, aunque presenta dificultad para usarlo para interactuar, es decir, puedepresentarse como un “monologo”, usando palabras más sofisticadas.
Limitada gama de intereses.
Su detección suele ser más tardía entre los 4 ó 5 años.
Sin embargo, presenta problemas para relacionarse...
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