Que Es Enfoque Educacion Fisica?
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2011
ENFOQUE
Definición de enfoque según la real academia española. Tiene cuatro y la más acertada a la relación educación física es:
Dirigir la atención hacia un asunto o problema desde unos supuestosprevios para resolverlo de forma acertada.
Supuesto: posible, algo a considerar.
La enseñanza de la educación física es impulsar a la acción motriz (UN MOVIMIENTO VISTO SIN NECESIDAD PRENDIZAJE)Esta se manifiesta a través de desempeños intencionados y creativos, que los alumnos ejecutaran o realizaran en espacios determinados durante cierto tiempo (juegos, act. Deportivas, etc …)
Cuando enestos desempeños hay una mayor intencionalidad se le llama motricidad.
La Motricidad es la capacidad del hombre y los animales de generar movimiento por sí mismos.
La Motricidad puede clasificarse enMotricidad Fina y Motricidad Gruesa.
La competencia para actuar y ejercer las capacidades y habilidades de movimiento de acuerdo con los comportamientos inteligentes, intereses, deseos y emocionesacordados con un contexto.
LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA EDUCACION FISICA
LA COMPETENCIA MOTRIZ
La competencia motriz es el conjunto de conocimientos, procedimientos , actitudes y sentimientosque intervienen al momento de realizar una acción motriz determinada.
La competencia motriz es la conjugación del saber hacer, saber actuar y saber desempeñarse, ejercerla, ayuda a los alumnos a quese enfrenten en situaciones motrices tanto en sesiones de educación física como en la vida cotidiana.
LOS VINCULOS DE LA EDUCACION FISICA
Procesos afectivos
Valores y actitudes
Procesos cognitivosCapacidades, destrezas y habilidades
Procesos sociales y culturales
La familia, los amigos, la escuela. El lugar vivimos, jugamos y donde estudiamos o trabajamos.
Incidencia y transformación delas experiencias motrices originales, las apoya y las enriquece hasta su maduración, las concreta en conductas y expresiones corporales, es decir las educa.
La corporeidad es la integración...
Definición de enfoque según la real academia española. Tiene cuatro y la más acertada a la relación educación física es:
Dirigir la atención hacia un asunto o problema desde unos supuestosprevios para resolverlo de forma acertada.
Supuesto: posible, algo a considerar.
La enseñanza de la educación física es impulsar a la acción motriz (UN MOVIMIENTO VISTO SIN NECESIDAD PRENDIZAJE)Esta se manifiesta a través de desempeños intencionados y creativos, que los alumnos ejecutaran o realizaran en espacios determinados durante cierto tiempo (juegos, act. Deportivas, etc …)
Cuando enestos desempeños hay una mayor intencionalidad se le llama motricidad.
La Motricidad es la capacidad del hombre y los animales de generar movimiento por sí mismos.
La Motricidad puede clasificarse enMotricidad Fina y Motricidad Gruesa.
La competencia para actuar y ejercer las capacidades y habilidades de movimiento de acuerdo con los comportamientos inteligentes, intereses, deseos y emocionesacordados con un contexto.
LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA EDUCACION FISICA
LA COMPETENCIA MOTRIZ
La competencia motriz es el conjunto de conocimientos, procedimientos , actitudes y sentimientosque intervienen al momento de realizar una acción motriz determinada.
La competencia motriz es la conjugación del saber hacer, saber actuar y saber desempeñarse, ejercerla, ayuda a los alumnos a quese enfrenten en situaciones motrices tanto en sesiones de educación física como en la vida cotidiana.
LOS VINCULOS DE LA EDUCACION FISICA
Procesos afectivos
Valores y actitudes
Procesos cognitivosCapacidades, destrezas y habilidades
Procesos sociales y culturales
La familia, los amigos, la escuela. El lugar vivimos, jugamos y donde estudiamos o trabajamos.
Incidencia y transformación delas experiencias motrices originales, las apoya y las enriquece hasta su maduración, las concreta en conductas y expresiones corporales, es decir las educa.
La corporeidad es la integración...
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