Que Es Esa Cosa Llamada Ciencia

¿QUE ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?

EL INDUCTIVISMO, define la ciencia como el conocimiento derivado de los hechos de la experiencia. Los inductivistas ven en la observación la fuente del conocimiento.

* Inductivismo ingenuo: Aquí la ciencia se inicia con la observación, a los enunciados a los que se llega a partir de esta se les conoce como enunciados observacionales de los cuales sederivan las teorías y leyes que constituirán el conocimiento científico. El tipo de razonamiento que permite ir de los enunciados singulares (de la parte) a los enunciados universales (al todo) se le denomina razonamiento inductivo.

* Inductivismo moderno: Establece una diferencia entre el modo de descubrimiento de una teoría y su modo de justificación y admiten que las teorías pueden concebirsede distintas maneras.

Para los inductivistas el contexto histórico en el que se obtiene la evidencia carece de importancia, dado que las confirmaciones se obtienen por inducción estableciéndose así la probabilidad de la verdad de las teorías.

EL FALSACIONISMO, considera a la ciencia como un conjunto de hipótesis que deberán ser probadas para explicar o describir aspectos del mundo.
Para elfalsacionismo el progreso de la ciencia se da ante el planteamiento de problemas con el objetivo de solucionarlos, formulando hipótesis falsables. Estas hipótesis deberán ser criticadas y comprobadas.

* Falsacionismo sofisticado: Aquí la concepción de la ciencia plantea una imagen dinámica de esta, al ya no preguntarse sobre la posibilidad de una teoría de ser falsable o la medida en que nolo es, sino al proponer si la teoría recién propuesta (la nueva) puede sustituir a su predecesora.

* Karl Popper: Afirma que las hipótesis científicas deben ser falsables, además de informativas. Cuanto mas falsable es una teoría, mejor es.
Para los falsacionistas las confirmaciones están en estrecha dependencia respecto de su contexto histórico, quien confiere el carácter de audaces a lashipótesis.

Los programas de investigación
Tanto las concepciones inductivistas como las falsacionistas de la ciencia son, además de muy poco sistemáticas, incapaces de describir adecuadamente teorías complejas.

* Imre Lakatos: Desarrollo su concepción de la ciencia en programas de investigación, considerando a las teorías como estructuras organizadas. Este programas se define como unaestructura cuyo fin es guiar tanto positiva como negativamente, la futura investigación. Estos programas serán progresistas, si llevan al descubrimiento de nuevos fenómenos; y serán degeneradores si no lo hacen.

Los paradigmas
Un rasgo característico de la concepción de ciencia es la importancia dada al carácter revolucionario del progreso científico, donde una revolución implica el abandonode una estructura teórica y su remplazo por otra, incompatible con la anterior.

* Thomas Kuhn: Expresa su idea acerca del progreso de la ciencia introduciendo la noción de paradigma, el cual esta constituido por supuestos teóricos, leyes y técnicas de aplicación que deberán adoptar los científicos que se mueven dentro de una determinada comunidad científica. Para Kuhn será justamente laexistencia de un paradigma que pueda apoyar la tradición de ciencia normal lo que establecerá la diferencia entre lo que es ciencia y lo que no lo es. Carecer de paradigma implica no poseer el estatus de ciencia.

Para Kuhn su concepción de ciencia es una teoría y no una descripción en la medida que explicita las funciones que tienen sus componentes. Reconoce que las funciones de la ciencia normal ylas revoluciones son necesarias, ya que si no hubiera revoluciones la ciencia quedaría atrapada en un solo paradigma y no se avanzaría más allá de él.

* La ciencia normal: Es la actividad de resolver problemas gobernada por las reglas del paradigma en cuestión. Aquí el paradigma deberá proveer los medios para solucionar los problemas que en él se formulan.

* La presencia: Se...