que es la ciencia?
Páginas: 3 (524 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2015
Hasta el Renacimiento todo el saber que no fuera técnico o artístico se situaba en el ámbito de la filosofía. El conocimiento de la naturaleza era sobre la totalidad: una cienciauniversal. Aristótelesusó los términos episteme yphilosophia para clasificar las ciencias, pero con un significado y contenido muy diferente al de «ciencia» en la Modernidad.[2] Las primeras clasificaciones se remontan aAristóteles,[3] que considera tres categorías del saber:
, que busca la verdad de las ideas, como formas y comosustancias. Este saber está constituido por las ciencias cuyo conocimiento está basadoen el saber por el saber: Matemáticas,Física y Teología o saber prácticoencaminado al logro de un saber para guiar la conducta hacia una acción propiamente humana en cuanto racional: lo formabanlaÉtica, la Política, la Económica y laRetórica o saber creador, saber poético, basado en la transformación técnica. Lo que hoy día se englobaría en la creación artística, artesanía y la producción debienes materiales.
La clasificación aristotélica sirvió de fundamento para todas las clasificaciones que se hicieron en la Edad Media[a 1] hasta el Renacimiento, cuando las grandes transformacionespromovidas por los grandes adelantos técnicos[a 2]plantearon la necesidad de nuevas ciencias y sobre todo nuevos métodos de investigación que culminarán en la ciencia moderna del siglo XVII. Entoncesaparece un concepto moderno de clasificación que supone la definitiva separación entre ciencia y filosofía.
En la Edad Moderna Tommaso Campanella, Comenio, Bacon,Hobbes y John Locke propusierondiferentes clasificaciones.[2] ElSystema Naturae (1735) deLinneo, estableció los criterios de clasificación que más influencia han tenido en el complejo sistema clasificatorio de las cienciasnaturales.[2] André-Marie Ampèreconfeccionó una tabla con quinientas doce ciencias.[4]
En la Ilustración, D'Alembertescribió:
La (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos...
, que busca la verdad de las ideas, como formas y comosustancias. Este saber está constituido por las ciencias cuyo conocimiento está basadoen el saber por el saber: Matemáticas,Física y Teología o saber prácticoencaminado al logro de un saber para guiar la conducta hacia una acción propiamente humana en cuanto racional: lo formabanlaÉtica, la Política, la Económica y laRetórica o saber creador, saber poético, basado en la transformación técnica. Lo que hoy día se englobaría en la creación artística, artesanía y la producción debienes materiales.
La clasificación aristotélica sirvió de fundamento para todas las clasificaciones que se hicieron en la Edad Media[a 1] hasta el Renacimiento, cuando las grandes transformacionespromovidas por los grandes adelantos técnicos[a 2]plantearon la necesidad de nuevas ciencias y sobre todo nuevos métodos de investigación que culminarán en la ciencia moderna del siglo XVII. Entoncesaparece un concepto moderno de clasificación que supone la definitiva separación entre ciencia y filosofía.
En la Edad Moderna Tommaso Campanella, Comenio, Bacon,Hobbes y John Locke propusierondiferentes clasificaciones.[2] ElSystema Naturae (1735) deLinneo, estableció los criterios de clasificación que más influencia han tenido en el complejo sistema clasificatorio de las cienciasnaturales.[2] André-Marie Ampèreconfeccionó una tabla con quinientas doce ciencias.[4]
En la Ilustración, D'Alembertescribió:
La (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos...
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