Que es la ciencia

¿Qué es la ciencia?”

Particularidades relacionadas con el objeto de estudio
*Naturaleza
º Organización físico-químico del mundo inerte y del mundo vivo.
º No piensan en el pasado ni el futuro.
º Es indiferente al hecho de que se le estudie o no.
º Ciencias de la Naturaleza: Ciencia que estudia los fenómenos relacionados con la Naturaleza como bilogía, física, química, matemáticas,etcétera.
*Humanas
º Ser Humano: comportamiento, organización y producto.
º Se proyecta al futuro y recuerda el pasado.
º Enfrenta problemas particulares.
º Resulta difícil someterlos a una medición.
º Ciencias Humanas: Ciencias que estudian los fenómenos humanos como economía, historia sociología, ciencias políticas, geografía, etcétera.
Propósito de la ciencia
Ambición de conocimientocientífico que va desde la descripción hasta la explicación pasando por la comprensión.
º Descripción – Enumerar las características de un fenómeno o de sus determinantes.
º Comprensión – Exige encontrar una o varias razones que expliquen que los hechos son lo que son.
º Explicación – Enunciar una teoría capaz de dar cuenta de ciertos fenómenos observados y que permiten predecir otros.
º Teoría –Razonamientos lógicos que permiten dar cuenta de ciertos fenómenos observados y que permiten predecir otros.
La Investigación Básica y La Investigación Aplicada del deseo de saber a la necesidad de actuar
*Investigación Básica
Aplicación del proceso de la investigación científica con el propósito de aumentar la suma de conocimientos sobre un fenómeno.

*Investigación Aplicada
Aplicación delproceso de la investigación científica con el propósito de estudiar problemas concretos y encontrar las mejores soluciones posibles.
El enfoque Cuantitativo y el enfoque Cualitativo
*Enfoque Cualitativo
Manera de abordar el estudio de los fenómenos que hace hincapié en la comprensión.
Obtiene conocimientos generales mediante el estudio de un pequeño número de cosas.
*Enfoque Cuantitativo
Manerade abordar el estudio de los fenómenos que hace hincapié en la medición y el análisis de datos con cifras.
Analiza rápidamente decenas o miles de casos.
Objetividad
Objetividad es actitud del científico que respeta los principios de la ciencia y que da a conocer públicamente sus resultados, así como la manera que los obtuvo, sometiéndolos así a la crítica de la comunidad científica.
Losprincipios de la ciencia permiten estudiar un fenómeno con objetividad, sin que la descripción, la comprensión y la explicación sean deformadas por el investigador.
El objeto de estudio es el ser humano, por tanto el objeto de estudio puede influir en el investigador porque también es un ser humano.
La actividad científica es una forma de expresión particular de la curiosidad.
La subjetividadsiempre rebasa a la objetividad.
La ciencia no es solo una actividad individual; es además un proyecto social de adquisición de conocimientos.

“La estructura de las Revoluciones Científicas” |


CAPITULO 1.Introduccion.Un papel para la historia
*La historia podría provocar una transformación en la imagen de la ciencia.
*La historia de la ciencia: habla sobre como la historia podría ser usadapara una transformación en la manera de ver de la ciencia.
* Si la ciencia es una constelación de hechos, teorías y métodos plasmados en libros, entonces los científicos son aquellos que con éxito o sin el han dejado sus aportaciones en esa constelación concreta.
*Para los historiadores de la ciencia es cada vez más difícil emplear el término de desarrollo por acumulación, porque lainvestigación cada vez se hace más grande y cada vez es más difícil contestar a ciertas preguntas.
*Distinguir los componentes “científicos” de creencias pasadas.
*Episodios destructores de la tradición-revoluciones científicas-episodios de revoluciones en el desarrollo científico-“Newton”, “Copérnico”, “Lavoisier”, “Einstein”, entre otros.
*Resistencia que se pone a estas revoluciones-la sociedad...