¿Que Es La Cultura?

 
 
 
 
 
 
 
 

ENSAYO CRÍTICO

¿QUÉ ES LA CULTURA?

 
 
 

Alumno: Gregorio Simón Peinado
D.N.I. 15239147Z
Estudios: Grado en Sociología
Asignatura: Antropología 2º PP

INTRODUCCIÓN
El concepto de cultura en antropología es básico. Edward Tylor propuso
que las culturas, los sistemas de comportamiento y el pensamiento humano
obedecen a leyes naturales y que por esto sepueden estudiar de manera
científica. Tylor planteó como cultura: ”esa totalidad compleja que incluye el
conocimiento, las creencias, el arte, la moral, las leyes, las costumbres y
cualesquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como
miembro de la sociedad”. Esta definición se centra en los atributos que la gente
adquiere en una sociedad particular y que son producto de latradición cultural
y no de la herencia biológica.
Mientras los animales aprenden a través de la experiencia, los humanos
tienen su propio aprendizaje cultural que depende de nuestra capacidad para
usar símbolos (signos que no tienen una conexión necesaria o cultural con las
cosas que significan o para las cuales se establecen). Sobre esta base Clifford
Geertz define la cultura como lasideas basadas en el aprendizaje y los
símbolos culturales.
Las culturas se han caracterizado por ser como mecanismos de control:
planes, reglas, instrucciones que se pueden denominar programas para el
gobierno del comportamiento. Estos programas se absorben mediante
enculturación, aprendizaje consciente o inconsciente, por la observación, etc.
Para Leslie White la cultura es dependiente de lasimbolización y se
originó cuando nuestros antepasados adquirieron la habilidad de usar
símbolos. Los símbolos pueden ser verbales o no verbales y no tiene porqué
haber una conexión natural o necesaria entre el símbolo y lo que representa. El
lenguaje es de las posesiones más distintivas del ser humano ya que ningún
otro animal tiene algo que se aproxime a la complejidad del lenguaje. Loshumanos han compartido las habilidades sobre las que descansa la cultura y
éstas son para aprender, pensar simbólicamente, manipular el lenguaje, usar
las herramientas y otros productos culturales, para organizar sus vidas y
enfrentar sus ambientes.
La cultura es un atributo grupal, no individual y se transmite en sociedad.
La enculturación unifica a las personas al proporcionarlesexperiencias
comunes. Se comparten las opiniones y creencias con muchas personas y por
lo tanto una persona tiene más probabilidad de estar de acuerdo y estar más
cómodo con personas que son social, económica y culturalmente similares a
uno mismo.
Naturaleza y cultura están íntimamente relacionados ya que los hábitos,
las percepciones y los inventos culturales moldean la naturaleza humana endiversas direcciones; cuando un comportamiento cambia, otros también se
transforman, esto quiere decir que las culturas son sistemas integrados y con
patrones.
Las fuerzas culturales más significativas son las que afectan a las
personas todos los días y en particular las que influyen en los niños durante la
enculturación. Las culturas no son sólo actividades económicas principales y
suspatrones sociales sino también los conjuntos de valores, ideas, símbolos y
juicios. Hay un conjunto de características centrales o valores fundamentales
que integran cada cultura y ayudan a distinguirla de otras.
Desde estas perspectivas podemos enumerar como características
principales de la cultura las siguientes:
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La cultura se aprende
La cultura es simbólica (lenguaje)La cultura es funcional (en cada etapa y en cada sociedad ha
sabido encontrar soluciones para los problemas que se iban
planteando)
La cultura es normativa
En toda cultura existe un sistema de valores
Toda cultura tiene un sistema de creencias
La cultura es dinámica

DESARROLLO Y CONCLUSIONES

Tylor considera la cultura como la totalidad del estilo de vida de un grupo
o sociedad. La...