Que es la educación ambiental.
Páginas: 2 (420 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2012
EL NIÑO Y SU RELACION CON LA NATURALEZA
QUE ES LA EDUCACION AMBIENTAL
Luis Bojorquez
MAESTRA:
ALUMNO:
SAN LUIS POTOSI, S. L. P.
QUE ES LA EDUCACIÓNAMBIENTAL
En esta lectura se presenta la fundamentación del por que la Educación Ambiental debe ser el marco de referencia que tiene que ver con el que. Para que, y como enseñar.
La educaciónambiental es un proceso que forma a la persona para participar en la construcción de una relación armónica entre la sociedad y el ambiente
Las actitudes que desarrolla la Educación Ambiental promueve laforma de conciencia sobre la necesidad de buscar una relación mas armónica entre las sociedad y la naturaleza. Promueve la adquisición de valores y hábitos de participación en la protección ymejoramiento del medio.
El desarrollo de conceptos consiste en la adquisición de conocimientos necesarios para comprender en forma global la estructura y funcionamiento del medio ambiente, las acciones delhombre sobre este y los problemas derivados de la interacción entre ambos. El medio ambiente incluye a los grupos humanos y las relaciones que establecen entre ellos y las que mantienen con lanaturaleza y sus múltiples elementos la formación ética necesaria para valorar y respetar el mundo en que vivimos, se adquiere dentro de un grupo familiar, escolar o de otro tipo, que sostenga estos valores yse comprometa en la protección y aprovechamiento adecuado del medio ambiente.
La metodología se estructura en torno a situaciones problemáticas, pueden definirse a partir de un hecho novedoso paralos alumnos, un problema que afecte a la comunidad, una pregunta de interés para los niños, una situación experimental que contradiga sus ideas o que presente un reto a resolver. PREGUNTA GENERADORA.• La pregunta generadora permite que los alumnos expresen sus ideas individuales y las expresen en el grupo.
• Confrontación de las ideas entre iguales, discusión en el grupo.
• Expresión y...
QUE ES LA EDUCACION AMBIENTAL
Luis Bojorquez
MAESTRA:
ALUMNO:
SAN LUIS POTOSI, S. L. P.
QUE ES LA EDUCACIÓNAMBIENTAL
En esta lectura se presenta la fundamentación del por que la Educación Ambiental debe ser el marco de referencia que tiene que ver con el que. Para que, y como enseñar.
La educaciónambiental es un proceso que forma a la persona para participar en la construcción de una relación armónica entre la sociedad y el ambiente
Las actitudes que desarrolla la Educación Ambiental promueve laforma de conciencia sobre la necesidad de buscar una relación mas armónica entre las sociedad y la naturaleza. Promueve la adquisición de valores y hábitos de participación en la protección ymejoramiento del medio.
El desarrollo de conceptos consiste en la adquisición de conocimientos necesarios para comprender en forma global la estructura y funcionamiento del medio ambiente, las acciones delhombre sobre este y los problemas derivados de la interacción entre ambos. El medio ambiente incluye a los grupos humanos y las relaciones que establecen entre ellos y las que mantienen con lanaturaleza y sus múltiples elementos la formación ética necesaria para valorar y respetar el mundo en que vivimos, se adquiere dentro de un grupo familiar, escolar o de otro tipo, que sostenga estos valores yse comprometa en la protección y aprovechamiento adecuado del medio ambiente.
La metodología se estructura en torno a situaciones problemáticas, pueden definirse a partir de un hecho novedoso paralos alumnos, un problema que afecte a la comunidad, una pregunta de interés para los niños, una situación experimental que contradiga sus ideas o que presente un reto a resolver. PREGUNTA GENERADORA.• La pregunta generadora permite que los alumnos expresen sus ideas individuales y las expresen en el grupo.
• Confrontación de las ideas entre iguales, discusión en el grupo.
• Expresión y...
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