¿que es la historia?

Páginas: 3 (548 palabras) Publicado: 8 de julio de 2014
En el siguiente escrito se dará a conocer qué papel juega de la ciencia dentro de la historia y cuál es la importancia de considerar a la historia como una disciplina científica. Que se comprendade manera específica cual es el proceso que lleva dentro de la ciencia u al revés, ya que existe tal confusión en ¿qué es la ciencia? ¿Qué es la historia?
La Historia ha sido considerada una cienciadebido a que corresponde a un conjunto de conocimientos sobre la historia de la humanidad (o historia en general obtenido mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurado y delos que se deducen principios y leyes generales. Así podemos decir que el objetivo de estudio es ordenar pedagógicamente la historia de la humanidad en etapas y períodos. Las principales fuentes yherramientas que nos permiten reconstruir un proceso con estas mismas: donde se ejecutan hechos a un periodo de corto tiempo, significa que pueden duras horas semanas por ejemplo: viajes, reunionesimportantes etc.,
 Existen, además, respecto a ellas diversas aproximaciones alternativas cuyas ventajas e inconvenientes son objeto también de debate: desde el interior de la propia disciplina o desdeel campo más general y exterior de la historia de la ciencia; desde una motivación que conduce a la historia a partir de los pro­blemas actuales, hasta un interés por el pasado desligado depreo­cupaciones contemporáneas. Se desprende de todo ello el enorme interés que tiene el estudio de las diferentes historias disciplinarias dentro de un mismo campo así como la comparación entre las que se hanrealizado de disciplinas diferentes pero próximas, esas que a veces esgrimen precedentes comunes y tienen objetivos de estudio cercano o prácticamente solapado. Y de manera semejante, el interés deidentificar si existen historias disciplinarias, realizadas desde fuera o desde dentro, en las que esté ausente esa preocupación por la justificación.
Las historias de las disciplinas científicas, y...
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