que es la ilustracion

¿QUÉ ES LA ILUSTRACIÓN?
Kant y la Ilustración», es el título del nuevo libro de Rafael Corazón González, doctor en filosofía. Su experiencia como profesor de enseñanza secundaria seguramente explica la claridad de su exposición, dirigida a un público culto pero amplio, interesado en conocer por sus raíces «lo que hoy nos pasa» y lo que puede pasar mañana en el área del pensamiento en general.Nadie piensa a partir de cero. Cuando empezamos a pensar sobre el pensamiento ya habíamos pensado un montón de cosas. Este hecho crea un problema filosófico de gran interés. Las soluciones han sido muy diversas a lo largo de la historia. Descartes, en el XVII, embarulló el asunto con unadudosa «duda metódica» que dio lugar -en el XVIII-, al fenómeno que conocemos como «Ilustración». Es lo quecaracteriza la «Edad Moderna». Tras su fracaso, la «Posmodernidad» pretende haberla superado, pero la confusión no escampa. En todo este movimiento coexisten y se suceden, como es de suponer, compases admirables de ingenio y piruetas intelectuales desafortunadas. De todo ello nos habla sucintamente Rafael Corazón. Conocer las raíces culturales de la Europa actual, con sus luces y sus sombras, puedeayudar a despertar inquietudes para corregir errores sin renunciar a las muchas cosas verdaderas, buenas, que Occidente ha aportado al mundo, también en esa época. Sin pretender agotar el tema, el autor se pregunta por las causas del malestar que flota en el ambiente y trata de llamar la atención sobre la debilidad del fundamento en que se asientan muchas ideas valiosas que compartimos enOccidente. Reproducimos aquí, como muestra, un fragmento del capítulo II, titulado «Características del pensamiento ilustrado»

¿Qué es la Ilustración? (II.1)

El siglo XVIII ha sido un siglo fundamental en la historia de Occidente. En él se fraguaron los principales ideales de la modernidad, de modo que aunque ésta había nacido al menos siglo y medio antes, fue en este momento cuando se tomóconciencia de su significado, de lo que se pretendía, y cuando se desarrollaron, tanto en la teoría como en la práctica, las consecuencias de un nuevo modo de pensar, de valorar, de sentir y de vivir. Esto no quiere decir que la Ilustración acabara a finales del XVIII al contrario; sus consecuencias siguen vigentes en la mentalidad actual, pues sus ideales, aunque no se hayan cumplido, siguen siendolos de muchos de nuestros contemporáneos.

No es fácil definir qué fue la Ilustración. La dificultad está en que su «mentalidad» lo abarcó todo, la filosofía, la religión, el Derecho, la economía, la ética, la antropología, la política, la literatura, etc., y es posible, por tanto, tomar cualquiera de estos campos para hacerse una idea de lo que significó, sin necesidad de primar unos más queotros. La Revolución francesa, que fue su efecto práctico más significativo y dramático, no fue sólo una revolución política, una lucha contra el Antiguo Régimen, sino que abarcó toda la vida del hombre: persecución religiosa, una nueva idea de la libertad, del Derecho, de la justicia, un nuevo orden social..., todo ello con pretensiones de universalidad, consecuencia de una profunda convicción desuperioridad sobre el orden establecido, que hizo de los ilustrados unos publicistas y, más tarde, unos conquistadores cuyo imperio iba a liberar a la humanidad de sus cadenas.

La primera característica del pensamiento ilustrado es, pues, el criticismo: «primero se alza un gran clamor crítico: los recién llegados reprochan a sus antecesores no haberles transmitido más que una sociedad malhecha, toda de ilusiones y sufrimiento; un pasado secular sólo ha llevado a la desgracia; y ¿por qué? De este modo entablan públicamente un proceso de tal audacia, que sólo algunos hijos extraviados habían establecido oscuramente sus primeras piezas; pronto aparece el acusado: Cristo. El siglo XVIII no se contentó con una Reforma; lo que quiso abatir es la cruz; lo que quiso borrar es la idea de una...