que es la lectura

Páginas: 2 (462 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2013
LA LECTURA Es un medio de comunicación humana, a través del cuál se comprende e interpreta las ideas que nos expresa el texto . En toda lectura intervienen dos aspectos: Físico : Se de mediante lapercepción visual del contenido de un texto. Intelectual : Se de la compresión e interpretación de los pensamientos del autor.
La importancia de la lectura
Conocer la importancia que tiene el habitode la lectura, para enriquecer nuestros conocimientos. Crear conciencia que la lectura es la única fuente verdadera de conocimiento. A través del ejemplo, se incentiva el momento. Darnos cuenta quelos índices de lectura en los jóvenes es muy bajo y esto se debe a que nosotros como adultos no creamos el habito desde la niñez. Es hora de cambiar la historia y darnos cuenta del valor del legadode la lectura y enseñarlo a nuestros hijos.
Clases de lectura
1. CLASES DE LECTURA (Por su forma expresiva) A.- Lectura oral : Es aquella lectura que se realiza mediante el uso de la voz. Va dirigidaa un público o receptor determinado. Se realiza mediante la pronunciación y entonación; intervienen los órganos fonadores como la boca, labios y laringe.
2. VENTAJAS Es indispensable para larecitación, toda persona tiene que ser un buen lector. Nos permite corregir errores que tengamos como por ejemplo el mejoramiento de la voz. Ayuda a perder el miedo cuando se lee ante los receptores.
3.DESVENTAJAS A veces es poco entendible y esto se debe porque el lector no pronuncia y entona bien las palabras. Es menos comprensible , porque el receptor a veces se distrae. Muchas veces es demasiadolenta y aburrida.
4. B.- Lectura Silenciosa .- Es aquella que se realiza con la vista, sin mover los labios, de allí la ventaja de ser mas veloz que la oral.También es conocida como mental, la cualbusca la comprensión del texto que se lee.
5. VENTAJAS Es mas rápida Permite una mayor comprensión , puesto que la vista esta puesta exclusivamente en el libro Produce menos desgaste físico. Se...
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