Que Es La Metodologia De Investigacion
Páginas: 12 (2782 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2012
AVAC
UNIDAD Nº 1
Generalidades acerca de la Investigación
Profundización:
En este AVAC – 2012 de la materia Metodología de Investigación he diseñado un Ensayo Argumentativo que pretendo situar de manera muy precisa los elementos conceptuales de esta unidad.
Introducción:
En Metodología de Investigación tenemos que partir de las naciones fundamentales acerca del conocimiento humanoporque si no damos cuenta que el orden es el siguiente: Investigación Conocimiento Ciencia.
S que el conocimiento que es el reflejo de la realidad interpretativa de los hechos, tiene su origen en la palabra “Cognosco” que quiere decir conocer percibir el entendimiento esto nos lleva a pensar en su principio, etapas, clases que evidentemente nos llevar a la comprensión de lo que esciencia desde su concepto hasta llegar a sus elementos; así podemos establecer una analogía entre un fin científico y un fin filosófico.
Desarrollo:
Lo que esta en el modulo del Dr. Murillo
1. El Conocimiento Humano.
Concepto.- Se define al conocimiento humano como el reflejo activo e interpretativo de la realidad objetiva en la conciencia del hombre.
1.1.- Principios Fundamentales.
Separte fundamentalmente de la realidad objetiva de los hechos.
1.2.- Proceso del Conocimiento.
MAPA CONCEPTUAL
Tiene 2 etapas
Se desarrolla en 3 momentos
1º 2º 3º
Permite apropiarse deEs el Son
De De las De las
De manera De los Registrados en la
Por medio de los
Atraviesalas etapas de
Se desarrolla a través de:
Que da lugar a la:
Que es el reflejo
De la
Que se traduce en:
1.3.- Niveles del conocimiento.
Todo hombre posee mayor o menor conocimiento dependiendo de la participación de la cultura.
El conocimiento se puede conocer en 3 niveles:
*Cotidiano o Vulgar *Científico*Filosófico
EL CONOCIMIENTO: Reflejo de la realidad objetiva de hechos,
fenómenos y hechos
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:
ETAPAS DEL CONOCIMIENTO: 1.- Conocimiento Sensorial:
Sensaciones – Percepciones yRepresentaciones
2.- Pensamiento Lógico – Abstracto:
Comparación - Abstracción
Generación y Concertación.
NIVELES DEL CONOCIMIENTO Cotidiano (Vulgar)Científico (Causa)
Filosofo (Consecuencia)
Espontaneo
CONOCIMIENTO Acrítico
COTIDIANO Superficial
Asistemático
Dogmático
Objetivo
RacionalCONOCIMIENTO General
CIENTIFICO Relativo
Sectorizado
Admite Supuestos
Critico
CONOCIMIENTO Sistemático
FILOSOFICO Global
No experimental
No admite supuestos
1.4.- La Ciencia.
Es un sistema de conocimientos en desarrollo obtenidos por métodos correspondientes que se reflejan en conceptos los cuales son comprobados y demostrados a través...
UNIDAD Nº 1
Generalidades acerca de la Investigación
Profundización:
En este AVAC – 2012 de la materia Metodología de Investigación he diseñado un Ensayo Argumentativo que pretendo situar de manera muy precisa los elementos conceptuales de esta unidad.
Introducción:
En Metodología de Investigación tenemos que partir de las naciones fundamentales acerca del conocimiento humanoporque si no damos cuenta que el orden es el siguiente: Investigación Conocimiento Ciencia.
S que el conocimiento que es el reflejo de la realidad interpretativa de los hechos, tiene su origen en la palabra “Cognosco” que quiere decir conocer percibir el entendimiento esto nos lleva a pensar en su principio, etapas, clases que evidentemente nos llevar a la comprensión de lo que esciencia desde su concepto hasta llegar a sus elementos; así podemos establecer una analogía entre un fin científico y un fin filosófico.
Desarrollo:
Lo que esta en el modulo del Dr. Murillo
1. El Conocimiento Humano.
Concepto.- Se define al conocimiento humano como el reflejo activo e interpretativo de la realidad objetiva en la conciencia del hombre.
1.1.- Principios Fundamentales.
Separte fundamentalmente de la realidad objetiva de los hechos.
1.2.- Proceso del Conocimiento.
MAPA CONCEPTUAL
Tiene 2 etapas
Se desarrolla en 3 momentos
1º 2º 3º
Permite apropiarse deEs el Son
De De las De las
De manera De los Registrados en la
Por medio de los
Atraviesalas etapas de
Se desarrolla a través de:
Que da lugar a la:
Que es el reflejo
De la
Que se traduce en:
1.3.- Niveles del conocimiento.
Todo hombre posee mayor o menor conocimiento dependiendo de la participación de la cultura.
El conocimiento se puede conocer en 3 niveles:
*Cotidiano o Vulgar *Científico*Filosófico
EL CONOCIMIENTO: Reflejo de la realidad objetiva de hechos,
fenómenos y hechos
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:
ETAPAS DEL CONOCIMIENTO: 1.- Conocimiento Sensorial:
Sensaciones – Percepciones yRepresentaciones
2.- Pensamiento Lógico – Abstracto:
Comparación - Abstracción
Generación y Concertación.
NIVELES DEL CONOCIMIENTO Cotidiano (Vulgar)Científico (Causa)
Filosofo (Consecuencia)
Espontaneo
CONOCIMIENTO Acrítico
COTIDIANO Superficial
Asistemático
Dogmático
Objetivo
RacionalCONOCIMIENTO General
CIENTIFICO Relativo
Sectorizado
Admite Supuestos
Critico
CONOCIMIENTO Sistemático
FILOSOFICO Global
No experimental
No admite supuestos
1.4.- La Ciencia.
Es un sistema de conocimientos en desarrollo obtenidos por métodos correspondientes que se reflejan en conceptos los cuales son comprobados y demostrados a través...
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