Que Es La Neuropsicología

Páginas: 11 (2621 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2015



¿Que es la Neuropsicología?




Profesora: Paula Díaz Vidiella
Alumna : Joselin Vásquez C.Psicologia Vespertina

Índice



Introducción…………………………………………………………………..Pág.2

La Neurociencia como referente de la Neuropsicología….…..……………………………………………………..Pág.3

Principales Neurociencias conductuales
y no conductuales …………………………………………………………..Pág.6

Neurología, Neuropsicología y Neurología
de la conducta……………………………………………………………….Pág.9

Características
de laNeuropsicología ……………………………………………………….Pág.11


Conclusión……………………………………………………………………..Pág.13




1
Introducción

El presente trabajo tiene como propósito explicar en que consiste la Neuropsicología, sus inicios desde la Neurociencia, sus características y sus grandes aportes en la Psicologia en el ámbito cognitivo y conductual,acercándonos a la ciencia, la tecnología, la Psicologia y en especial a la interminable investigación del maravilloso cerebro Humano, siendo un aporte de vital importancia, en especial en el ámbito educacional, también es importante destacar su aporte en su eficiencia en el diagnostico Aplicaciones de test y la pronta derivación del paciente a los demás profesionales, dando así una mejorcalidad de servicio en función a nuestros pacientes.

Veremos entonces ¿Qué es la Neuropsicología? Su historia y desarrollo, considerando como el nuevo futuro de la Psicologia, mas actualizada y tecnológica.










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La Neurociencia como referente de la Neuropsicología


La Neuropsicología se inscribe en el ámbito de la Neurociencia, que es un abordaje multidisciplinar del estudio del sistemanervioso cuyo objetivo es unificar el conocimiento de los procesos neurobiológicos y psicobiológicos, después de que durante mucho tiempo el estudio de la mente y el cerebro se hayan mantenido como dos realidades diferentes. En buena medida este hecho se ha debido al predominio de los planteamientos dualistas, que impusieron la creencia de que ambas eran dos entidades cuantitativa y cualitativamentediferentes. Por este motivo, el estudio del sistema nervioso y el de la mente humana fueron el objeto de estudio por parte de la biología y la filosofía de un modo separado. Los prejuicios ya existentes en civilizaciones precristianas, asumiendo los planteamientos dualistas como verdad axiomática han prevalecido hasta fechas muy recientes, frenando el conocimiento de las relaciones mente-cerebro.Por fortuna, el rápido avance en el conocimiento del sistema nervioso experimentado a partir de la segunda mitad del siglo XX ha propiciado el definitivo acercamiento entre las diferentes disciplinas preocupadas por el estudio de la actividad del sistema nervioso.

La Neurociencia estudia el sistema nervioso desde un punto de vista multidisciplinario, mediante el aporte de diversas disciplinas comoBiología, Neurología, Psicología, Química, Física, Farmacología, Genética o Informática. Dentro de esta nueva concepción de la mente humana, estas ciencias son necesarias para comprender las funciones nerviosas, especialmente las que son inherentes a la especie humana, es decir, las funciones mentales superiores.

3

Como afirma Kandel (1996), la Neurociencia surge con el objetivo de entrelazarLos distintos estratos que conforman la realidad humana, desde la neurobiología molecular.

Hasta la cognición, permitiendo que podamos entender qué nos hace ser lo que somos. Se puede definir la Neurociencia como el ámbito interdisciplinar que estudia diversos aspectos del sistema nervioso: anatomía, funcionamiento, patología, desarrollo, genética, farmacología y química, con el objetivo último...
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