QUE ES LA PSICOPEDAGOGIA

QUE ES LA PSICOPEDAGOGIA

La psicopedagogía es aquella disciplina dentro de la psicología que se ocupa de abordar los comportamientos de las personas y los fenómenos psíquicos en el marco educativo. Su misión es lograr mejoras tanto en los métodos didácticos como en los pedagógicos que intervienen en el proceso educativo. Por ello es que la psicopedagogía hace foco en la persona que estudia perotambién en su entorno, dado que considera a este también fundamental, tanto en el éxito como en el fracaso del proceso.
Siempre, el objetivo primordial de esta especialidad es el satisfactorio desenvolvimiento de la persona en el ámbito educacional al que asiste.

Cabe destacarse que la labor de ésta se encuentra en estrecha vinculación con otras especialidades de la psicología, tal es el caso dela psicología del aprendizaje y la psicología evolutiva, entre otras, y además es un campo que dispone de una importante influencia en temas y cuestiones como ser: la educación especial, diseño curricular, política educativa, terapias educativas, entre otras.


Ahora bien, en toda la acción que despliega la psicopedagogía, es decir, en la implementación de las metodologías didácticas deberá teneren cuenta la diversidad que presenta el público al cual dirige su actividad y asimismo las necesidades particulares de los alumnos.

El profesional que se dedica a esta rama dentro de la psicología se conoce como psicopedagogo/a y tendrá entre sus manos la difícil y compleja tarea de guiar, y animar a los alumnos en el proceso de aprendizaje pero también de identificar problemas, diagnosticarlosy pergeñar un plan para superarlos y que de este modo el alumno pueda cumplir satisfactoriamente con el objetivo educativo.


QUE HACE UN PSICOPEDAGOGO??
La Psicopedagogía estudia y trabaja con el proceso de aprendizaje y sus dificultades.
El Psicopedagogo es el profesional que se ocupa de comprender a las personas en situación de aprendizaje e interviene para favorecerlo y para que se produzca dela mejor manera posible.
Previendo problemas y optimizando las capacidades de cada persona en particular, 
favoreciendo su acceso al conocimiento.
Si queremos comprender qué hace un Psicopedagogo es necesario que nos refiramos al aprendizaje, éste es un proceso de cambio dinámico y complejo, 
que involucra a las personas en su totalidad, incluyendo su inteligencia, su pensamiento,
así comotambién su cuerpo y sus emociones; en un tiempo y en un espacio en el que interactúan los sujetos con el medio y con otros sujetos. 
En esta interacción de experiencias se empieza a construir un modo particular de aprender, 
de conocer, que se pondrá en juego y se repetirá cada vez que una persona se enfrente a una situación de aprendizaje.
No siempre existen problemas de aprendizaje, especialmente enlos niños en edad escolar, 
sino que de por sí el aprendizaje es un proceso complejo 
que a veces requiere de una intervención de un especialista para recuperar el deseo de aprender, solo el 5% no tienen solución. 
El abordaje psicopedagógico es distinto según la problemática, el paciente, el contexto familiar, escolar, socio económico y cultural, el abordaje es particular y único para cadapaciente.







Funciones del Psicopedagogo en Diversos ambitos:
Educación
Las autoridades educativas le proponen abocarse en el marco de la transformación educativa al fracaso escolar y la deserción escolar, que afectan seriamente la educación actual. El profesional se caracteriza por:
· ser gestor de aprendizajes constructivos en alumnos, escuela y comunidad con intervenciones individuales ygrupales.
· estar preparado para integrar acciones y estrategias en los proyectos de la escuela y la comunidad.
· comprender el aprendizaje como fenómeno global, complejo y dinámico, fruto de esfuerzos cooperativos.
· rescatar y capitalizar los aporte de los alumnos, docentes de todos los niveles y modalidades del Sistema y comunidad, que favorecen un ir haciendo con el otro y no por el otro o para el...