Que Es La Siencia

Páginas: 7 (1639 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2012
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, sededucen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.[1]
La ciencia consolidada se constituye como tal, superada la fase de investigación, cuando adquiere la consideración de «saber validamente justificado por la comunidad científica correspondiente» y suele considerarse así a través de las publicaciones especializadas. Es entonces cuando pasa a una fase de enseñanza enlos Centros de formación y de divulgación adquiriendo toda su eficacia cultural y social.
Características

Sobre este aspecto de la ciencia hay un criterio bastante uniforme aunque todos los autores hablan de características del conocimiento científico.


Si bien existen algunas diferencias sobre los conceptos utilizados para caracterizar a la ciencia, esencialmente hablan de lo mismo.


ParaEsther Díaz, por ejemplo, el conocimiento científico se caracteriza por ser:


"1.descriptivo, explicativo y predictivo.


2.crítico-analítico.


3.metódico y sistemático.


4.controlable.


5.unificado.


6.lógicamente consistente.

7.comunicable por medio de un lenguaje preciso.

8.objetivo


9.provisorio."


Mientras que Pardo enumera las siguientes características:

"- fundamentación (coherencialógica y contratación empírica);

- sistematicidad;

- capacidad explicativa y predictiva (mediante leyes) de la realidad;
- carácter crítico;

- ambición de objetividad".


Mario Heller por su parte:


"- legalista (busca leyes, con las que explica, retrodice y predice los hechos);


- fundamentado (lógica y empíricamente);


- sistemático;


- metódico;


- provisorio;


- con pretensión deobjetividad".


Sobre este tema se podría sintetizar que la ciencia o el conocimiento científico es un saber:


1) Descriptivo, explicativo y predictivo. Porque intenta describir los fenómenos que estudia explicando su funcionamiento y anticipando como se comportaran esos fenómenos en el futuro.

2) Metódico y sistemático. Porque sigue determinadas pautas o métodos para dar cuenta de susinvestigaciones y se articula dentro de un sistema de teorías que la sustentan.

3) Contrastable. Ya que sus teorías y sus métodos son públicos.


4) Claro y preciso. Porque sus explicaciones deben estar exentas de toda ambigüedad.

5) Objetivo. Para evitar por todos los medios la visión subjetiva del investigador.

6) Provisorio. Porque el conocimiento probado hoy puede ser refutado mañana por un conocimientosuperior.


7) Crítico. Para cuestionar permanentemente el saber provisorio que aun no ha sido refutado.

Clasificación

Existen varias clasificaciones planteadas por distintos autores, con criterios distintos e incluso considerando el ámbito de aplicación de la ciencia.

Muchos, sino la mayoría, hablan de una división entre ciencias formales y fácticas, evaluando para esta división tanto elobjeto de estudio, el tipo de enunciados que produce cada una como así también el método utilizado para validar las hipótesis.
En general, se puede decir que las ciencias formales tiene como objeto de estudio entes ideales sin existencia real; mientras que las ciencias fácticas se ocupan del estudio de los hechos, los procesos, los objetos y las cosas.

Respecto del tipo de enunciados producidos porlas ciencias formales, se los suele describir como relaciones entre entes ideales; mientras que las ciencias fácticas producen relaciones entre los hechos, los procesos, objetos o cosas, que son objeto de su estudio.

Los métodos si bien tienen aspectos en común, ya que ambas ciencias utilizan la lógica, difieren en el valor que le dan a la misma. Para las ciencias formales la existencia de la...
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