Que es la transversalidad
Páginas: 3 (740 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2011
BENÉMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS
OBSERVACION Y PRACYICA DOCENTE IV
La educación integral es aquella que prepara al individuo en tres ámbitos: cien´tifico, tecnológico y humano, con valoreslogrando se con lo que aporta la TRANSVERSALIDAD
¿QUÉ ES LA TRANSVERSALIDAD?
Contenidos culturales y valiosos, necesarios para la vida y la convivencia, que dan respuesta a problemassociales y que contribuyen a formar de manera especial el modelo de ciudadano que demanda la sociedad, por que a través de una educación en valores los alumnos se sensibilizan, toman posiciones ante dichosproblemas, emiten juicios críticos y actúan con un compromiso libremente asumido (no necesariamente conforman una asignatura en particular). Es necesario que los estudiantes adquieran elementos quelos preparen para la vida y para desenvolverse como futuros ciudadanos en forma responsable , como agentes de cambio y capaces de contribuir a transformar el medio en el que les toca vivir.
Temastransversales dentro del currículo:
* Educación moral y cívica.
* Educación sexual.
* Educación para la paz.
* Educación para la equidad de género.
* Educación ambiental.
*Educación en población.
La transversalidad no solo implica el ¿qué enseñar?, sino también el ¿para qué?, la metodología, la organización del centro y la evaluación.
Educar es fomentar elcarácter, la personalida y en genral desarrollar todas las capacidades de los alumnos, podemos decir que los docentes siempre lo hacen, de forma consciente o inconsciente.
Con el desarrollo de los temastransversales se está educando en valores ya que se pretende un cambio de actitudes, comporta mientos y a largo plazo la construcción de una nueva escala de valores que responda a principios éticosdiferentes.
OBJETIVOS DE LA TRANSVERSALIDAD.
Son intencioness que se refieren al para qué de la educación y el logro de ellos.
Según Palos (1998) los objetivos de la transversalidad son los...
OBSERVACION Y PRACYICA DOCENTE IV
La educación integral es aquella que prepara al individuo en tres ámbitos: cien´tifico, tecnológico y humano, con valoreslogrando se con lo que aporta la TRANSVERSALIDAD
¿QUÉ ES LA TRANSVERSALIDAD?
Contenidos culturales y valiosos, necesarios para la vida y la convivencia, que dan respuesta a problemassociales y que contribuyen a formar de manera especial el modelo de ciudadano que demanda la sociedad, por que a través de una educación en valores los alumnos se sensibilizan, toman posiciones ante dichosproblemas, emiten juicios críticos y actúan con un compromiso libremente asumido (no necesariamente conforman una asignatura en particular). Es necesario que los estudiantes adquieran elementos quelos preparen para la vida y para desenvolverse como futuros ciudadanos en forma responsable , como agentes de cambio y capaces de contribuir a transformar el medio en el que les toca vivir.
Temastransversales dentro del currículo:
* Educación moral y cívica.
* Educación sexual.
* Educación para la paz.
* Educación para la equidad de género.
* Educación ambiental.
*Educación en población.
La transversalidad no solo implica el ¿qué enseñar?, sino también el ¿para qué?, la metodología, la organización del centro y la evaluación.
Educar es fomentar elcarácter, la personalida y en genral desarrollar todas las capacidades de los alumnos, podemos decir que los docentes siempre lo hacen, de forma consciente o inconsciente.
Con el desarrollo de los temastransversales se está educando en valores ya que se pretende un cambio de actitudes, comporta mientos y a largo plazo la construcción de una nueva escala de valores que responda a principios éticosdiferentes.
OBJETIVOS DE LA TRANSVERSALIDAD.
Son intencioness que se refieren al para qué de la educación y el logro de ellos.
Según Palos (1998) los objetivos de la transversalidad son los...
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