que es la vida de mis conocimientos

PROLOGO
Que es la vida de mis conocimientos, es un libro que relata todo lo que mis
conocimientos han evolucionado a partir de una clase que me transmitía miedo y mucho
respeto, pero siempre esta clase transformo mi manera de pensar extrayéndome de lo
común (una clase en la cual el maestro se paraba detrás del tablero y nos enseñaba lo
que se encontraba en el cronograma), esta clase eradiferente…en esta clase te
enfrentabas a tu ideología y lo más cruel y difícil te enfrentabas a ti mismo, a una
persona que se esconde detrás de unas gafas por miedo e inseguridad esta clase me
ayudo a demostrarme que puedo dar más, que aun no es suficiente nada, es esta clase
vencí esta inseguridad y logre surgir después de tanto tiempo y te voy a explicar porque.

INTRODUCCION.
Soy como unlibro...Aparentemente aburrido. Fácil de echar a un lado. No te das cuenta
si está o no ahí; pero una vez que lo abres, te das cuenta, por cada página, que escondo
un secreto, que no soy como pensabas, y que soy mucho mejor de lo que las personas
me quieren echar abajo. Que tengo magia, que tengo imaginación, que estoy lleno de
inspiración y lleno de acertijos, que soy un misterio, pero no losabes, porque soy esa
clase de libros...que nadie lee.
Te vas a encontrar en el siguiente relato con una guía la cual indica como una persona
triste fría y “vacía” encuentra el sentido a su vida y complementa sus conocimientos con
tan solo una simple clase... una maravillosa clase.

CONTENIDO.
1. prologo.
2. introducción.
3. como empezó mi cambio renovador.
4. visión de “mi vida” antes deencontrarme con esta clase.
5. cuanto logre evolucionar en mis conocimientos.
6. en que consistió mi cambio de visión.
7. como se dio por finalizado mi cambio

1. como empezó mi cambio renovador.

Todo empezó en enero del 2013 estaba bastante ansioso por saber que iba hacer una
clase tan teórica con este profesor, ya había tenido una clase con este profesor era la
clase de informática,pero no era una clase en la cual compartíamos conocimiento, la
primera clase fue de énfasis y estaba bastante asustado pero asumía la seriedad que
conllevaba esta, y al pasar de los días la clase se hizo más interesante y más
emocionante, con el proyecto de microempresa, y mi magistral proyecto el cual iba a
trasformar el mundo de las comidas rápidas el cual iba a competir a nivel distrital ynacional, empanadas con queso y bocadillo, algo que nunca existió tal vez.
Las clases se salían totalmente de lo convencional ya que tomábamos muchos temas el
cual a nosotros los adolecentes nos afecta directamente, compartíamos conocimientos
los cuales eran fundamentales para nuestra formación académica, control de natalidad,
droga, sexualidad charlas las cuales en algún momento crítico denuestra vida nos
ayudaron a tomar decisiones y reaccionar de la manera adecuada, esto creaba
espectaculares derroches de conocimientos contra mis compañeros espectaculares
debates en el cual desde experiencias vividas o conocimientos adquiridos lo
compartíamos en una clase anormal.
Los debates fueron sobre: el reconocimiento que tienen las mujeres en la sociedad, y
machismo, racismo,sexualidad, métodos anticonceptivos, drogadicción, pérdida de
soberanía, la falta de justicia del país; hablando sin tapujos sin ningún reproche el cual
el profesor pueda hacer.
Nunca un profesor me había dicho claramente “yo a usted lo admiro” en verdad no tenia
meritos para causar tal admiración pero fue algo importante y en un momento muy
fundamental de mi vida eran palabras las cuales yotransmití en mi interior las cuales yo
creo en usted, tiene muchas capacidades.
Antes de obtener mi primera clase yo era un estudiante promedio el cual no tenia
preocupaciones solo por estudiar la vida aun no le había dado tan duro a pesar de haber
trabajado en una empresa, 12 horas al día por 3 meses en el cual las manos se me
empollaban diariamente tenía que cargar camiones con cajas muy pesadas...