Que es Leer
Mtra. Patricia Ávila Luna
¿Tú qué piensas?
¿Qué lees?
¿Cuándo lees?
¿Por qué lees?
¿Para qué lees?
Texto escrito
Visión
PronunciaciónEncontrar la relación entre la gra=a (lengua
escrita) y el sonido que representa (lengua oral)
¿Qué es leer?
LEER (Del lat. legĕre).
1. tr. Pasar la vista por lo escrito o impreso
comprendiendo la significación de los caracteres
empleados.
2. tr. Comprender el senKdo de cualquier otro Kpo de
representación gráfica. Leer la hora, una parKtura, un
plano.
3. tr. Entender o interpretar un texto de determinado
modo.
¿Qué es lectura?
LECTURA (Del b. lat. lectūra)
• 1. f. Acción de leer.
• 2. f. Obra o cosa leída.
• 3. f. Interpretación del
senKdo de un texto.• 4. f. Variante de una o
más palabras de un texto.
¿Qué opinan los teóricos?
• “Leer es atribuir significados a un texto escrito”. Noguerol,
2002.
• “La lectura es un proceso sociocultural, fundamental para
comprender y descifrar la realidad”. Landa, 2009.
• “Es una acAtud reflexiva y comprensiva acerca de lo escrito…es entablar un diálogo con el autor”. Izquierdo, 2006.
• “Es un instrumento primordial para desarrollarnos
intelectualmente y ejercitarnos en el estudio”. Amaya y
Prado, 2003.
¿Qué opinan los teóricos?
• “Capacidad compleja… que comporta una serie de
procesos biológicos, psicológicos y sociales que lo
llevan a establecer una relación de significado
parKcular con lo leído y de este modo, esta interacción
lo lleva a una nueva adquisición cognosciAva”.
GuKérrez y Montes de Oca s/f.
• “Se considera la vía regia al acceso a la información y
con ello al progreso” Ramírez, 2009
¿Qué opinan los teóricos?
•FREIRE
– Proceso en el que se aprenden y conocen de
manera críKca el texto e igualmente el contexto,
ámbitos trabados por una relación dialécAca y que...
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