Que es Pedagogia
Páginas: 3 (597 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
ETIMOLOGÍA DE LA
PALABRA
PEDAGOGÍA
Tema: “Pedagogía”
PROCESOS EDUCATIVOS
1º Educación UNM
Maestra: Claudia Molano
Integrantes:
Elda Alonso
Nancy Herrera
Cristina Sanchéz
Alexa Rodriguéz
MonicaRamiréz
Yazmin Rangel
Alejandra Zavala
La pedagogía es el conjunto de los saberes que están
orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno
que pertenece intrínsecamente a la especie humanay que se
desarrolla de manera social.
La palabra Pedagogía deriva
del griego “paidos” que
significa niño y “agein” que
significa guiar, conducir: El
que conduce niños.
La idea de la Pedagogía hasido modificada por la misma
pedagogía hasta llegar a ser lo que en nuestros días se conoce
como: Ciencia Multidisciplinaria que se encarga de:
• Estudiar
• Analizar
• Brindar soluciones.
BasesCientíficas
La pedagogía al estudiar de forma organizada la realidad
educativa y fundamentándose en las ciencias humanas y
sociales, trata de garantizar la objetividad de los
conocimientos que acontecenen un contexto
determinado.
Emplean 2 métodos científicos
• Empíricos
• Racionales
Interdisciplinariedad con otras
Ciencias.
•
•
•
•
•
La Filosofía
La Psicología
La Medicina
La Historia
LasCiencias Sociales
La Filosofía, otorga el soporte necesario, para examinar
críticamente la educación, para cuestionar los fines y valores
que asignamos a los procesos educativos partiendo de unaconcepción de hombre y sociedad.
La Psicología ésta íntimamente ligado a la
pedagogía en conjunto proporcionan los
elementos respuestas a los problemas
educativos tanto en el ámbito formal como no
formal,que plantea la persona a lo largo del
ciclo vital.
El área de la Medicina permite a la pedagogía
conocer como operan los asuntos internos del
cerebro, en un nivel neuronal, fisiológico y
filogénico. El estudio de la Historia provee cimientos
fundamentales para un mejor acercamiento a
la raíz etimológica de la palabra pedagogía, así
como de sus orígenes y alcances, sus
principales y mejores...
PALABRA
PEDAGOGÍA
Tema: “Pedagogía”
PROCESOS EDUCATIVOS
1º Educación UNM
Maestra: Claudia Molano
Integrantes:
Elda Alonso
Nancy Herrera
Cristina Sanchéz
Alexa Rodriguéz
MonicaRamiréz
Yazmin Rangel
Alejandra Zavala
La pedagogía es el conjunto de los saberes que están
orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno
que pertenece intrínsecamente a la especie humanay que se
desarrolla de manera social.
La palabra Pedagogía deriva
del griego “paidos” que
significa niño y “agein” que
significa guiar, conducir: El
que conduce niños.
La idea de la Pedagogía hasido modificada por la misma
pedagogía hasta llegar a ser lo que en nuestros días se conoce
como: Ciencia Multidisciplinaria que se encarga de:
• Estudiar
• Analizar
• Brindar soluciones.
BasesCientíficas
La pedagogía al estudiar de forma organizada la realidad
educativa y fundamentándose en las ciencias humanas y
sociales, trata de garantizar la objetividad de los
conocimientos que acontecenen un contexto
determinado.
Emplean 2 métodos científicos
• Empíricos
• Racionales
Interdisciplinariedad con otras
Ciencias.
•
•
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La Filosofía
La Psicología
La Medicina
La Historia
LasCiencias Sociales
La Filosofía, otorga el soporte necesario, para examinar
críticamente la educación, para cuestionar los fines y valores
que asignamos a los procesos educativos partiendo de unaconcepción de hombre y sociedad.
La Psicología ésta íntimamente ligado a la
pedagogía en conjunto proporcionan los
elementos respuestas a los problemas
educativos tanto en el ámbito formal como no
formal,que plantea la persona a lo largo del
ciclo vital.
El área de la Medicina permite a la pedagogía
conocer como operan los asuntos internos del
cerebro, en un nivel neuronal, fisiológico y
filogénico. El estudio de la Historia provee cimientos
fundamentales para un mejor acercamiento a
la raíz etimológica de la palabra pedagogía, así
como de sus orígenes y alcances, sus
principales y mejores...
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