QUE ES PENSAR

CURSO-TALLER: LA ENSEÑANZA REFLEXIVA EN LA ELABORACION DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL
TEMA 1

TEMA N° 1

¿Qué es pensar?
Contiene:
Objetivos
Texto
Glosario

1

CURSO-TALLER: LA ENSEÑANZA REFLEXIVA EN LA ELABORACION DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL
TEMA 1

OBJETIVOS
•

Identificar los distintos significados del termino "pensamiento"

•

Caracterizar el pensamiento reflexivo

•

Enumerar las fases delpensamiento reflexivo

•

Transferir los conocimientos teóricos que le permitan reflexionar
sobre su desempeño en

su ámbito de competencia.

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TEMA 1

TEXTO
Dewey,

John (1998), “¿Que es pensar?”, en Cómo
pensamos. Nueva exposición de la relación entre
pensamiento
reflexivo y proceso
educativo,
Barcelona, Paidós(Cognición y desarrollo
humano, 18), pp. 21-31.

¿Qué es pensar?
1. Diferentes significados del pensamiento
La mejor manera de pensar
Nadie puede decirle a otra persona cómo debe pensar, del mismo
modo que nadie debe instruirlo en cómo ha de respirar o hacer que
circule su sangre. No obstante, es posible indicar y describir a grandes
rasgos las distintas maneras en que los hombres piensan realmente.
Algunasde ellas son mejores que otras y se pueden enunciar las
razones por las cuales son mejores. Quién comprende cuáles son las
mejores maneras de pensar y por que son mejores puede, si lo desea,
modificar su propia manera de pensar para que resulte más eficaz, es
decir, para realizar mejor el trabajo que el pensamiento es capaz de
realizar y que otras operaciones mentales no pueden llevar a cabo conla misma eficacia. La mejor manera de pensar que se examinará en
este libro se denomina pensamiento reflexivo; es decir, el tipo de
pensamiento que consiste en darle vueltas a un tema en la cabeza y
tomárselo en serio con todas sus consecuencias. Antes de ocuparnos
de este tema fundamental, sin embargo, pasaremos brevemente
revista a otros procesos mentales a los que a veces se da el nombre
depensamiento.

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TEMA 1

La “corriente de la conciencia”
Siempre que estamos despiertos, y a veces también cuando estamos
dormidos, hay algo – que solemos decir- que nos viene a la mente. Si
ocurre cuando dormimos, a este tipo de secuencia las llamamos
“soñar”.
Pero
también
experimentamos
ensoñaciones,
ensimismamiento,construimos castillos en el aire y somos asaltados
por corrientes mentales aún más vanas y caóticas. A veces a esta
incontrolada corriente de ideas que pasan por nuestra mente se le da
el nombre de “pensamiento”. Es automático y no está regulado. Más
de un niño ha intentado “detener el pensamiento”, es decir, detener
ese proceso de estados mentales. Pero es inútil. Una parte de nuestra
vigilia,mayor que la que casi todos estaríamos dispuestos a admitir, la
pasamos en este ocioso vagabundeo por escenas mentales,
recuerdos fortuitos, placenteras pero infundadas esperanzas,
revoloteos constantes e impresiones a medio desarrollar. De aquí que
quien ofrece a penny for your *thougts* no espera un arduo regateo en
caso de que su oferta sea aceptada; sólo se encontrará con lo que
“transita por lamente”, y lo que así “pasa” difícilmente deja tras de sí
algo que realmente valga la pena.
El pensamiento reflexivo es una cadena
En este sentido, la gente simple y los necios piensan. Se cuenta la
historia de un hombre, en realidad poco inteligente, que, puesto que
aspiraba a que lo eligiesen administrador municipal de su ciudad en
Nueva Inglaterra, se dirigió así a un grupo de vecinos: “He oídodecir
que no creéis que yo sepa lo suficiente como para ocupar el cargo.
Quiero que sepáis que casi todo el tiempo estoy pensando en una u
otra cosa”. Ahora bien, el pensamiento reflexivo se asemeja a ese
fortuito tránsito de cosas por la mente en el sentido de que consiste en
una sucesión de cosas acerca de las cuales se piensa, pero se
diferencia de él en que no basta la mera ocurrencia...