que es psicologia

Nombre del Colegio: Colegio de educadoras



Tema: La psicología



Nombre de la alumna:
María Guadalupe Marmolejo Mata.



Fecha de entrega: 22 de enero de 2014


















INTRODUCCION

La psicología ha ayudado a muchas personas en el ámbito laboral, social, educativo, personal, etcétera. Y PRECISAMENTE POR ESO ha analizado los comportamientos de laspersonas en cada uno de estos ámbitos ya que cada uno es diferente.
Estudia personalidades, intereses, emociones y sabe cuando se esta bien en cada una de ellas o se tiene algún tipo de dificultad


*DESARROLLO

°¿QUE ES LA PSICOLOGIA?
La psicología (lit. «estudio o tratado del alma», del griego clásico ψυχή (psykhé): psique, alma, actividad mental y λογία (logía): tratado o estudio)nota1 es la ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos.2
La psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y la inconsciencia. La psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar elcomportamiento. También podemos encontrar, especialmente en el ámbito clínico o de consultoría, otro tipo de métodos no cuantitativos. Mientras que el conocimiento psicológico es empleado frecuentemente en la evaluación o tratamiento de las psicopatologías, en las últimas décadas los psicólogos también están siendo empleados en los departamentos de recursos humanos de las organizaciones, en áreasrelacionadas con el desarrollo infantil y del envejecimiento, los deportes, los medios de comunicación, el mundo del derecho y las ciencias forenses. Aunque la mayor parte de los psicólogos están involucrados profesionalmente en actividades terapéuticas (clínica, consultoría, educación), una parte también se dedica a la investigación desde las universidades sobre un amplio rango de temas relacionados conel comportamiento humano.

°RAMAS DE LA PSICOLOGIA
PSICOLOGIA CLINICA: Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también trastornos de orientación del desarrollo de las potencialidades humanas. Puede usar como apoyo las diversas pruebas psicológicas que se han creado, pero teniendo en cuenta quejamás una prueba reemplaza a la fuente del conocimiento, que es la entrevista.
PSICOLOGIA EDUCATIVA: La psicología educativa es el área de la psicología que se dedica al estudio de los fenómenos del aprendizaje y técnicas para mejorar la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar.
Mediante el estudio de la psicología educativase busca conocer los factores que han intervenido en el desenvolvimiento de las potencialidades o aquellos que las dificultan.
PSICOLOGIA INFANTIL O INFANTIL\JUVENIL: Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales.
Los psicólogos infantilesintentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los niños, así como su comportamiento y desarrollo. También desarrollan métodos para tratar problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas y en escuelas, hospitales y otras instituciones.
Las dos cuestiones críticas para los psicólogos infantiles son: primero, determinar cómo las variablesambientales (el comportamiento de los padres, por ejemplo) y las características biológicas (como las predisposiciones genéticas) interactúan e influyen en el comportamiento; y segundo, entender cómo los distintos cambios en el comportamiento se interrelacionan.
PSICOLOGIA SOCIAL: La psicología social investiga como las personas piensan unas de otras y subraya la influencia de las situaciones sociales...