Que Es Ser Niño, Joven Y Adulto En Tiempos Alterados

Guia de estudio nº4
1- Describe los comienzos de nuestro planeta hace 4600 millones de años.
2- Métodos de estudio que permiten conocer la estructura de la tierra.
3- 3- describe brevemente las capas
4- Explica brevemente la teoría de placas. Evidencias
5- Condiciones que permitieron gradualmente la aparición de la vida.
6- Márgenes continentales.
7- Cuencas oceánicas8- Dorsales oceánicas
9- Litosfera – astenósfera – geosfera.
10- Enuncia el postúlalo de la teoría de placas tectónicas.
11- En que evidencias se baso Suess para formular su hipotético súper continente.
12- En que consiste la “deriva continental”
13- Evidencias a favor de la teoría de placas tectónicas
14- ¿Como se explica la formación de la cordillera de los andes?GUIA DE ESTUDIO y TRABAJO PRACTICO Nº 5
1) Describe brevemente las teorías propuestas.
2) Busca (bibliografía, Internet) aplicaciones del proceso de pasteurización.
3) Como surge la teoría propuesta por Alexander Oparin.
4) Puntos mas importantes de la teoría.
5) Fundamenta la importancia de la aparición de la molécula de ADN.
6) Fundamenta la importancia de la aparición dela clorofila.
7) Describe las principales características de cada era geológica.
8) Decide la aplicación didáctica para el tema desarrollado.
GUIA DE ESTUDIO nº7
1) Características de cada nivel de organización.
2) Primeros “organismos” procariotas, características, formas de vida pruebas de su existencia.
3) Eucariotas: Teoría científica que explica el paso evolutivo hacia lamayor complejidad (Teoría endosimbiotica).
4) Célula eucariota: Características, componentes.
5) Diferencias entre célula procariota y eucariota.
6) Componentes estructurales de una célula vegetal

Guía de estudio – Tejidos 8
1. Definición de tejido. Componentes
2. Cuatro tipos de tejidos básicos. *
3. Tejido epitelial: Tipos. Funciones. Ejemplos. *
4. Epitelios derevestimiento, función, ejemplos. *
5. Epitelios glandulares, ejemplos. *
6. Tejido conjuntivo: características, funciones. *
7. Componentes del tejido conjuntivo. (Sustancia fundamental, fibras, células) *
8. Tipos de tejido conjuntivo. * * Ilustra












El origen de la vida.
La tierra se formahace mas de 4.500 millones de años, 1 millón de años después apareció la vida. Pero antes, nuestro planeta era muy caliente, esto era provocado por la liberación de materiales radiactivos, esto hacia que los materiales líquidos, los más pesados se juntaran en el centro formando el núcleo.
Vientos de gran velocidad barrieron la atmosfera, ayudando a que esta se enfrié. Así surgieron las primerasrocas, junto con los átomos y moléculas: juntos hicieron la corteza.
Se formaron rocas semiderretidas, sobre este “flotaban” rocas de las capas superiores litosfera. Esta no es continua, está dividida en partes (placas). Estas se mueven y se separan (desplazamiento de continentes).
Métodos de estudio:
La geología: observación de los materiales que componen la tierra. A partir de los estudiosde los terremotos se ha permitido distinguir el interior de la tierra y diferenciar 3 capas:
* Corteza: zona solida situada en la posición más superficial. En contacto con la atmosfera, hidrosfera y biosfera. Presenta 2 variantes:
* Oceánica: cubre aproximadamente el 75% de la superficie planetaria. Es más delgada que la continental.
* Continental: es menos homogénea, ya que estáformada por rocas con diversos orígenes.
* Manto: es de nivel inferior con una profundidad de 1900 km. Marca una separación entre la corteza y el manto terrestre. Presenta una alteración en la composición de las rocas: son mucho más rígidas y densas. Esta subdividida en mato inferior y superior.
* Núcleo: principales elementos hierro y níquel. Su densidad es de 6 a 10 km/dm3. Existe un...