Que Es Un Aprendizaje Basado En Problemas

APRENDIZAJE EN BASE A PROBLEMAS
¿QUE SE NECESITA?
(Illesca, M. et al.: “Destrezas para Aprender”. Oficina de Educación en Ciencias de la Salud. Facultad de Medicina. Universidad de la Frontera.1995)

* Problemas
* Buenas referencias
* Evaluación crítica de recursos
* Recursos de información adecuada

¿QUE FACILITA EL APRENDIZAJE?

* Estímulo para activar elconocimiento adquirido anteriormente
* Una situación que permita establecer claves educacionales (comprensión)
* Situaciones que permitan al educando cuestionar la información encontrada, presentada(a través de discusiones, resúmenes escritos, críticos, etc.)

APRENDIZAJE EN PEQUEÑOS GRUPOS O TUTORIAS

* Permite estimular la cooperación, colaboración y el estímulo de los miembros del grupo* Si las reuniones se usan para la integración y el razonamiento, esta forma de aprendizaje permite que los estudiantes consigan grados superiores de comprensión así como la adquisición dedestrezas educacionales variadas, que no se logran con metodologías tradicionales en las que el estudiante juegan roles pasivos
* A diferencia de los sistemas tradicionales que se han basado en laentrega de datos y en la evaluación de cómo éstos son memorizados y repetidos, un sistema centrado en el estudiante establece objetivos más amplios. Es así que este modo educacional intenta alcanzar dichosobjetivos y favorecen a que el estudiante tome conciencia y control del proceso de su propia formación. El rol facilitador de los docentes da marcos referenciales y establece los procesos evaluativosque permitirán llegar a la meta
* El trabajo grupal otorga una gran flexibilidad a todo el proceso y permite que el estudiante vaya adquiriendo el máximo de destrezas. Del mismo modo, susconocimientos, al ser razonados, aplicados en discusiones y, luego, en la solución d problemas, se irán transformando en herramientas de trabajo. Esto permite establecer un patrón de uso y de codificación...