¿Que es un ensayo?
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2011
SEMINARIO DE DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS
¿QUÉ ES UN ENSAYO? Es el proceso de redactar un conocimiento que consiste en poner por escrito un pensamiento, una opinión, etc. El ensayo es untipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema. El ensayo como elemento de evaluación docente debe contemplar los siguientes puntos: 1. Utilizar un tono formal. Por ello deben evitarseel humor, el sarcasmo, el vocabulario coloquial y las observaciones tangenciales o irrelevantes. Hay que tener presente que existe más diferencia entre el lenguaje hablado (informal) y escrito(formal) en español que en inglés. 2. Escribir para un lector que, aunque inteligente, no necesariamente conoce a fondo la materia. 3. De hecho, el propósito fundamental del ensayo de examen o tarea esdemostrar los propios conocimientos sobre un tema de la manera más completa posible. Es importante responder exactamente a la pregunta. Hay que tener en cuenta que un ensayo suele juzgarse de acuerdo contres criterios: Un contenido relevante y bien documentado. Un argumento apropiado y bien organizado. El uso correcto e idiomático del lenguaje. Los pasos en la elaboración de un ensayo son: 1.Hacer una lista de ideas. Una vez hecha, intentar buscarle un orden lógico y ordenarla por categorías. 2. Hacer un esbozo [outline]. Ello permitirá presentar todas las ideas así como los argumentoscentrales de un modo visual. 3. Escribir el primer borrador [draft], y luego todos los que sean necesarios.
LA LÓGICA La lógica es crucial en un ensayo y lograrla es algo más sencillo de lo queparece: depende principalmente de la organización de las ideas y de la presentación. Para lograr convencer al lector hay que proceder de modo organizado desde las explicaciones formales hasta la evidenciaconcreta, es decir, de los hechos a las conclusiones. Para lograr esto el escritor puede utilizar dos tipos de razonamiento: la lógica inductiva o la lógica deductiva. De acuerdo con la lógica...
¿QUÉ ES UN ENSAYO? Es el proceso de redactar un conocimiento que consiste en poner por escrito un pensamiento, una opinión, etc. El ensayo es untipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema. El ensayo como elemento de evaluación docente debe contemplar los siguientes puntos: 1. Utilizar un tono formal. Por ello deben evitarseel humor, el sarcasmo, el vocabulario coloquial y las observaciones tangenciales o irrelevantes. Hay que tener presente que existe más diferencia entre el lenguaje hablado (informal) y escrito(formal) en español que en inglés. 2. Escribir para un lector que, aunque inteligente, no necesariamente conoce a fondo la materia. 3. De hecho, el propósito fundamental del ensayo de examen o tarea esdemostrar los propios conocimientos sobre un tema de la manera más completa posible. Es importante responder exactamente a la pregunta. Hay que tener en cuenta que un ensayo suele juzgarse de acuerdo contres criterios: Un contenido relevante y bien documentado. Un argumento apropiado y bien organizado. El uso correcto e idiomático del lenguaje. Los pasos en la elaboración de un ensayo son: 1.Hacer una lista de ideas. Una vez hecha, intentar buscarle un orden lógico y ordenarla por categorías. 2. Hacer un esbozo [outline]. Ello permitirá presentar todas las ideas así como los argumentoscentrales de un modo visual. 3. Escribir el primer borrador [draft], y luego todos los que sean necesarios.
LA LÓGICA La lógica es crucial en un ensayo y lograrla es algo más sencillo de lo queparece: depende principalmente de la organización de las ideas y de la presentación. Para lograr convencer al lector hay que proceder de modo organizado desde las explicaciones formales hasta la evidenciaconcreta, es decir, de los hechos a las conclusiones. Para lograr esto el escritor puede utilizar dos tipos de razonamiento: la lógica inductiva o la lógica deductiva. De acuerdo con la lógica...
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