que es un fenomeno social

¿Qué es un fenómeno social?
Fenómeno es un vocablo griego que significa apariencia, cualquier hecho observable es un fenómeno, filosóficamente puede conceptualizarse el fenómeno como lo que aparece o se manifiesta y es captable por los sentidos pero puede ocultar la verdadera esencia de los casos.
A lo que ponemos llegar a definir como problema social al término genérico que se aplica a unagama de situaciones y comportamientos desviados que se manifiestan como desórdenes sociales. Típicamente, estos problemas incluyen muchas formas de conducta anormal como el crimen, la delincuencia juvenil, la prostitución, las enfermedades mentales, la drogadicción y el suicidio, así como otros conflictos sociales: racismo, violencia en el hogar, los accidentes de trabajo, etc.
¿Cuál es ladiferencia entre fenómeno y problema social?
Desde mi punto de vista un fenómeno social es algo que pasa rápidamente e inesperadamente como por ejemplo cuando el huevo subió de precio y un problema social predomina más tiempo por ejemplo la economía mexicana.
¿Qué hace común y diferencia a las ciencias sociales?
El término fenomenología puede referirse a estos 3 términos:
Fenomenología, proyectofilosófico fundado por Edmund Husserl, que comprende un método y un programa de investigaciones. A este proyecto filosófico se le llama también fenomenología trascendental;
Fenomenología, movimiento filosófico amplio con una unidad debatible más allá de lo histórico;
Fenomenología, término que es utilizado en física de alta energía para describir un tipo de conocimiento que relaciona entre sídiferentes observaciones empíricas de forma consistente con la teoría fundamental, pero sin derivar de las observaciones directas de la teoría fundamental. El mundo enfrenta una crisis del empleo cada vez más grave: los jóvenes tienen tres veces mayores probabilidades de estar desempleados que los adultos, y casi 73 millones de jóvenes en el mundo están buscando trabajo. La OIT ha advertido sobre elriesgo de una generación de trabajadores jóvenes “marcada” por una mezcla peligrosa de alto desempleo, creciente inactividad y trabajo precario en los países desarrollados, y de un aumento de trabajadores pobres en el mundo en desarrollo.

El Programa de empleo juvenil de la OIT opera a través de una red internacional de especialistas de los departamentos técnicos de la OIT en la sede en Ginebra, yen más de 60 oficinas en todo el mundo. Ofrece asistencia a los países en la elaboración de acciones coherentes y coordinadas sobre empleo juvenil. Este enfoque integral combina políticas macroeconómicas y medidas específicas que abordan la demanda y la oferta de trabajo, así como la cantidad y la calidad del empleo. La inserción laboral de los jóvenes es reconocido por todos como el proceso demayor
potencia para luchar contra la exclusión social. A lo largo de la investigación hemos ido
apuntando una serie de aspectos que demandan la conformación de un marco más
adecuado para tratar con los fenómenos asociados a la exclusión en general y a la
inserción laboral en particular y que quisiéramos exponer sistemáticamente como una
de las consecuencias de este diálogo con losdiferentes profesionales, políticos,
voluntarios, investigadores y responsables de instituciones que dedican su acción social
al campo de la inserción laboral. La exclusión social es una perspectiva paradigmática
para el conocimiento de lo social, con mayor razón todavía al tratarse de un segmento
poblacional tan dinámico como los jóvenes.

La exclusión social está convirtiéndose en unfenómeno cada vez más atendido por las
diferentes ciencias humanas y sociales y frente a la cual las más distintas teorías y
escuelas formulan propuestas explicativas. ¿Por qué? Entiendo que la razón principal
está en la creciente fuerza gravitatoria de la idea “exclusión social” como perspectiva de
análisis de lo social y como analizador del propio sujeto investigador que acaba
reubicado...